南宁2011初一下册语文期末试卷和作文题目
问答/103℃/2024-11-02 07:25:07
优质解答：
2012级七年级（下）语文期末模拟试卷
突然间你会惊奇地发现自己很棒：学习自信,视野开阔,见解独特,想像丰富……提起笔,行动起来吧,把你学习的快乐也传给老师,让我们一同分享.仔细审题,冷静作答.我们期待着和你们一起体验成功的喜悦.
A卷（100分）
一、语言的积累与运用（17分）
1.加点字注音有误的一项是( )（3分）
A.秩序井然（zhì） 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾（mái） 恬静(tián)
B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭（biān）骨 惬意(qiè)
C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸（léi）弱 战栗(lì)
D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐（pán）石 亢奋(kàng)
2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) （3分）
A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳
B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱
C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不乐
D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡
3.下列括号内的解释有误的一组是 （ ）（3分）
A.亘古（远古）； 人迹罕至(罕：稀少)； 气冲斗牛（斗牛：星宿名）
B.余暇（暇：空闲）； 疲惫不堪(堪：能忍受)； 进退维谷（维：是）
C.晦暗（昏暗）； 略胜一筹 ( 筹：档次)； 人声鼎沸（沸：开水）
D. 蓦然(突然)； (面面相觑 觑：看)； 鲜为人知（鲜：少）
4.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3分）
A.当你的同桌向你请教问题时,你说：“好吧,咱们一起来研究研究.”
B.当你乘车被人踩脚时,你说：“喂,怎么走路的,没长眼!”
C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说：“过奖啦,我有天赋嘛.”
D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”
5.下列几则公益广告,从主观感受和客观效果看,用得不够得体的一项是( )（3分）
A、 粗口成脏,话脏嘴贱——寄说话粗鲁者
B、 让一让心畅路畅,抢一抢心堵路堵——寄驾车者
C、 带走您的垃圾,留下您的品格——清洁寄语
D、 先下后上能下能上,一哄而上难上难下——乘车寄语
6.下列说法有错误的一项是（ ）（3分）
A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味.《社戏》的体裁和内容与此有相似之处.
B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首民歌.
C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索,讲述了1912年斯科特一行5人,在从南极点返回途中不幸遇难的过程.
D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名,构思巧妙,不着痕迹.此诗为诗人出蜀途中所作,全诗意境清朗秀美,风致自然天成.
二、古诗文阅读能力考查（15分）
(一)课内文言文阅读考查（8分）
未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止.微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽.宾客意少舒,稍稍正坐.
忽一人大呼“火起”,天起大呼,妇亦起大呼.两儿齐哭.俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠.中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声 ,抢夺声,泼水声.凡所应有,无所不有.虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.
10．说说下列加点词语的意思.（2分）
（1）宾客意少舒 少：（ ） （2）中间力拉崩倒之声 间：（ ）
（3）两股战战,凡欲先走 股：（ ） 走：（ ）
11．翻译下面句子：（2分）
虽人有百手,手有百指,不能指其一端；人有百口,口有百舌,不能名其一处也.
_________________________________________________________________
12．文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?写在下面（2分）
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13．这几段盛赞表演者口技之“善”,采用正面与侧面描写相结合的手法.（用自己的话概括）：（2分）
正面概括：
侧面概括：
（二）古诗文默写考查（7分）
14．背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养.尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句.(8分)
①《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“ ,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上；一句“ ,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心.
② “歌以咏志,诗以传情”, 李白“ ,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情；杜甫“正是江南好风景, ”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,岑参“马上相逢无纸笔, ”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；韦应物“春潮带雨晚来急, ”传达出一种悠闲恬淡的心情；赵师秀“有约不来过夜半, ”表现的是作者含而不露的寂寞心情.
三、现代文阅读能力考查（28分）
（一）社戏（节选）(14分)
①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁.回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了.吹到耳边来的又是横笛,很悠扬；我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看.
② 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜.他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船.这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来.
离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃.这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的.大家都赞成,立刻近岸停了船；岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆.
“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说.
我们也都跳上岸.阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢.”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢.”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中.双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧.
我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆.不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃.吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了.双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的.然而大家议论之后,归结是不怕.他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当.面叫他“八癞子”.
“都回来了!那里会错.我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说.
我向船头一望,前面已经是平桥.桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话.我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸.母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米.
大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了.
15．“回望”一词在文中结构上起___________作用.文中画线的句子分别从_________ 和________
(感觉的角度)两方面描写所见所闻,表现了我对“社戏”的________________________.(4分)
16．“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (3分)
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17．在文中用_____________表现阿发憨厚无私 （2分)
18．从文中双喜的所言所思,可看出他是一个_________________________________的少年.(2分)
19．针对文中孩子们的行为、做法,谈谈你的看法.(3分)
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燕 子(14分)
①四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水.飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?
②穿黑衣的燕子是害虫的捕快,它们保持着良好的战绩.在农家,谁的檐下筑有燕巢,被看作一件吉祥的事,这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任.当然这仅是针对家燕的宽容政策,因其没有太大的利用价值.金丝燕可就没有这样的好运了.它们吞下苔藓、海藻,和着唾液制成的燕窝,据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效.极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难.每到繁殖季节,采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上,掠走燕子的家园.大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢,大部分贪婪的手还会再次伸来.周而复始,精疲力尽的燕子已没有足够的唾液,最后它咳出鲜血来建造最后的巢,这就是价格昂贵的血燕窝.采摘者当然不会放弃这血凝的建筑,无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕.调补身体的人从来不去想,一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的.
③躲过重重的干扰和考验,幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者.有一种刺尾雨燕,飞行时最高时速可达300公里.还有的雨燕,能在空中飞行长达三年之久,觅食和休息都在空中进行.这是出自对行几近疯狂的热爱.再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻,只有强烈的热爱才能解释它数年的不息.就像溜冰运动员,燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感.米什莱曾称燕子为“空中王后”,他强调为了成为最优秀的飞行专家,燕子作出了重大牺牲.雨燕的双翅特别发达,但它的足部几乎完全萎缩,失去了奔跑和蹦跳的能力,只能在地面上勉强地爬上几步.身体几乎残疾的燕子,创造了一幕伟大的悲剧.
④我看到通往完美的路径从来不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲.
⑤许多科学家穿越真理的巅峰,却丧失基本的生活技能；艺术家掌握了高超的手法,却不能胜任最简单的生计——其实,这中间包含着人生最严肃的内容.为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力.这是生命的豪赌啊,这是对真理的全部捐献.我知道一位热爱芭蕾的小姑娘,为了实现梦想,她付出了超常的努力,几乎在残酷中压迫自己,以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌.她曾为芭蕾多次受伤,但她现在再也不会受伤了,因为最后一次,她造成了致命的骨质损坏,再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙.生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力.在那条道路上,有人达到,有人负伤,有人死去,但所有的人都在说明：牺牲是前提,是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价.但正是在苦难与残酷中所展现的执着里,燕子体验着至深的生命狂喜.
⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬.人类抄袭燕子的式样,制成名为燕尾服的西式晚礼服.这在燕子只是件平常的生活装、工作服,而在人类那里,只是在某些正式、隆重的场合才穿,仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意.(周晓枫／文)
20．第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了_______________________ .(2分)
21．联系上下文,具体写出第④段文字在结构上的作用.(2分)
22．第⑤段中说,“其实,这中间包含着人生最严肃的内容”,这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)(2分)
23．联系全文回答,“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么? (4分)
24．阅读课文《紫藤萝瀑布》选段,结合上文内容答题.(4分)
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动瀑布.
苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题.但是“生命的长河是无止境的”.宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害,但仍然“装满生命的酒酿”,“张满了帆,在这闪光的花的河流上航行”,从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”,自然因此而绚丽多姿,生命因此而高贵.请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟,谈谈你所受到的人生启迪.
四、作文（二选一）（40分）
1．难忘的初一学习生活即将结束,我们回头审视自己走过的人生旅程,或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里.它们也许是诚信、责任、理解、自信,也许是友情、亲情、成功、快乐,也许是蓝天、绿树、碧波,也许是……你不想把它找回来吗?请以《寻找___________》为题写一篇文章.
要求：把题目补充完整,卷面整洁,字迹清楚,不少于600字.文体不限（诗歌除外）,内容充实,抒写真情实感.
2.时光在悄悄流逝,转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了.这一年来,你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆,写下一两件你最动情的事情.
题目：_____的初一生活
要求：把作文题目补充完整,写一篇600字左右的文章