一道难忘的数学题

六年级/记叙文/628字/445℃/2026-06-04 07:12

这几天我们学到分数了。星期二的家庭作业是数学《课外作业》第页的练习五、六。当我做到练习六的判断题时,爸爸过来了,看到“分母越大的分数,分数值反而越小”这道题我打了个“X”时,他想了一会,便对我说:“这道题是对的,你做错了。”爸爸心平气功和地对给我讲道理。“这道题还有一个隐含的条件,那就是‘分子相同’。”并给我举了个例子,“比如3/5和3/4,肯定是3/4大,所以这道题是对的。”而我却不这么认为,理直气壮地争辩道:“但题上没有‘分子相同’这句话,是你理解错了。按题意,那和哪个大?无法比较!”我摆出一副神气十足的样子问他。“爸爸,投降吧!”爸爸见理由不充足,就使出赵家祖传秘方:大吼法---“是我读的书多,还是你读的书多?”爸爸满脸怒气。我感到十分委屈,但仍旧不改变信念:“那那那明天我去问老师,我对了,你要对我说三声并且要带着谦意。”“好,那如果我对了呢?”“我把我的零用钱和压岁钱都给你!”我含着泪讲。因为我就是这样一个不改变信念的人。“虽然每次都是你对,但这次你一定错了。”“你有胆量,那今天我就跟你赌上一赌,看看到底谁赢谁输!”

第二天中午我一到家,就大声喊道“爸爸,爸爸,快说快说爸爸见我又蹦又跳,又唱又笑的样子,心想:完了,肯定完了!但他还是不信自己真的错了,直到看到我的作业时,才诚心诚意地说

这次小小的争论,虽然以我的胜利而告终,但我也要从中吸取教训,那就是:不管做题不是做事,都要勤于动脑,善于分析,正确理解。这道数学题将使我终生难忘!

  标签:难忘数学
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