上课铃响了，老师迈着轻快的步伐，笑容满面地走进教室。对我们说；今天我来给你们讲一个故事，一个人可以爬在水面上看书。同学们听了大吃一惊，各个都是一副二丈摸不到头脑的样子，教室里顿时炸开了锅似的纷纷议论起来；人怎么可以爬在水面上看书呢？难道他有超高的游泳本领
同学们纷纷提出疑问，老师亲切地对同学们说：“现在我为你们解开谜团吧！那个人是趴在死海上看书的，死海上含盐量较高。所以那个人能浮在海面上，那你们知道水里的含盐量要达到多少，人才可以浮在水面上吗？"顿时，教室里鸦雀无声。"好了，现在我们做一个盐水浮鸡蛋的实验，解开你们心中的谜团。"老师端来一盆水，一个鸡蛋，一包盐，实验正式开始了。
老师把鸡蛋轻轻地放入有水的杯中，之见鸡蛋"咕咚"一声，鸡蛋问问得沉入杯底，然后倒入一小袋盐，再用筷子在杯里均匀的搅拌，鸡蛋顺着筷子在杯中旋，过了几分钟，鸡蛋仍在杯里纹丝不动。老师又在杯中倒入半袋盐，用筷子慢慢搅拌，水慢慢混浊了，鸡蛋变得很笨拙，不情愿的跟着筷子绕圈子。突然，鸡蛋立了起来，一个同学发出惊叹声："哇，鸡蛋立了起来。" 老师又加入大半袋盐，一边用力的搅拌，一边自言自语地说："这次我一定要鸡蛋浮起来！”果然不出所料，鸡蛋浮起来了！还轻盈的"跳舞" ，同学们又发出了惊叹声：“哇，太神奇了。"
老师拜拜说："根据科学测定，当水里的盐超出30%，人就会浮在水面上，这时，同学们异口同声的欢呼起来："试验成功了！"
这次试验，我发现了人能趴在水上看书的原因。虽然，这只是个小小的发现，但他告诉我们一个道理：留心处处皆学习，看似平凡的事物，事实上有无穷的奥秘，等待着我们去发现，去探索。
