亲近?还是侵犯和束缚?

六年级/散文/650字/145℃/2026-06-24 06:35

在此之前,我从未游过盐城野生动物园,对它只抱着空空的想像一望无边的草地上,各种动物在尽情地奔跑……也想着去看最喜欢的动物—狐。

一天的旅游快结束了,正当我抱怨这么大的动物园连只狐狸都没有时,前面的两个同学正在叫我去看狐狸,我不顾人山人海跑了过去,看到它后,我怔住了……

我看到的狐狸正把身体蜷成一团,身上的皮毛已经没有光彩,早就变得脏兮兮的了。它半睁着眼睛看着我们,眼里没有了刚关进来那样渴望出去的神情,仿佛早就习惯被人们观赏这种生活。

“这难道就是我一直盼望着想见的狐狸吗?”一个疑问从我心里冒了出来,使我觉得有些悲凉,情绪也随之跌落了下来。在我看来,狐狸应该是机智的、可爱的、有灵气的。有一些故事《狐假虎威》、《狐狸与乌鸦》中,狐狸是表现得那么的机智,可现在它——却给我一种家禽的感觉。

在家中,我在脑海中放映着旅游时所见到的一幕幕,尽管没用照相机记录下看到的点滴,但我仍记忆犹新:一群群鹤舒展着自己的翅膀,却没有飞出网栏,飞向蓝天的念头;蓝孔雀不顾自己的形象,在园子里抢着吃我们跑下来的食物……

我又看了那份没有交上去的告家长书:为了让孩子们亲近大自然,感受春园大地的勃勃生机……难道只隔着一层玻璃与动物们“打招呼”,叫作“亲情”?难道像我们班的男生朝动物们“献吻”, 叫作“亲情”?难道让动物们忘记以前的生活,只知道不愁温饱,供人们观赏,叫作“生机勃勃”,难道……

不知道这么做,是为了让我们更加了解动物,让人与动物之间更亲近,还是侵犯了它们领地,束缚了它们的空间,让它们变成人们所要的样子。

  标签:亲近束缚
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 六年级|记叙文善意的谎言

    在我们的人生中,有数不清的生命,都徘徊在“诚信”与“谎言”中,做人要讲“诚信”,即使要排除,不能排除...

  • 初二|议论文花的启示

    有一位花贩告诉我,几乎所有的白花都很香,而愈是颜色艳丽的花愈是缺乏芬芳,他的结论是:人也是一样的,愈...

  • 五年级|记叙文风趣的农家生活

    在长满青草的小溪边,有一座低矮的茅屋,从茅屋里飘出一丝丝淡香的酒味儿,从屋外又传来嘻嘻哈哈的笑声.酒...

  • 五年级|记叙文用心去“读”爸爸的爱

    那一天,我又和爸爸发生争执了,我负气地把自己锁入房间,那一刻,我真想对全世界的人说:“我的爸爸好烦啊...

  • 六年级|记叙文面对台湾的地图

    身为炎黄子孙,我们为自己是黄种人而感到骄傲;作为华夏儿女,我们更为中华民族五千年的灿烂文化而自豪.过...

  • 初二|散文当我面对困难时

    当我面对困难的时候,我不会逃避、退缩,而是会勇敢的去面对.我相信总有一天我会登上顶峰,只要有信心和勇...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系