也说交流

高三/议论文/586字/454℃/2026-10-10 07:06

现在有许多人,许多单位,缺乏交流。毋庸讳言,与人交流也好,与社会相处也罢,我们应大声疾呼:理应交流,加强交流。

英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同,山雀喜欢群居,资源共享,会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶,且相互交流,传授技巧,共同吸食,因而其同类不断发展壮大;而知更鸟喜欢独居,互不交流,面对奶瓶盖子,啄其不破,便离去,却结果同类数量渐渐减少…

由这个简单的事例可以看出,那些闭关自守,把自己或单位同外界隔绝的人,难道从中不受到启发和有所感悟吗?

诚然,形如知更鸟的人,或许有其一套理论:现在是竞争时代,将自己成功的经验交流给他人,岂不是助别人来战胜自己吗?或许缺乏一定的大度,缺乏海纳百川的胸怀,担心自己的“秘”不成“秘”。或许,持一井蛙之见,自认为高人一等,与他人无交流可言,如此等等。

其实,人与人之间,单位与单位之间,各有所长,各有所短,增强交流,可取他人之长补自己之短;再者,世界一切事物的发展是永无止境的,担心别人胜过自己,难道不等于催己奋发,对自己是一种鞭策激励吗?正如山雀重视交流而使其群体壮大,知更鸟怕交流而灭绝是同样道理吗?

民族的振兴,国家的昌盛,需要各单位,各部门、各民族的同心同德,群策群力,开拓创新,锐意进取。我们应在交流上求得并达成共识,加强交流、学习和探讨,只有这样,社会主义和谐社会的民族振兴建设才会极目千里、更上层楼。

  标签:交流
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 四年级|记叙文朱颖婷,我想对你说

    朱颖婷,我有好多话想对你说。你是一个可爱的小女孩。你长着亮晶晶的眼睛,圆圆地脸蛋让人喜爱,微扁的鼻子...

  • 六年级|说明文快乐同题作文——快乐是什么

    快乐是什么江苏省常熟市谢桥中心小学六(3)班 顾亦佳有人曾问我,快乐究竟是什么我说快乐就是无拘无束,...

  • 初一|散文浮光

    长长的走廊被傍晚的阳光染了颜色,切换出一点点向远延伸的均匀块面。我站在落地窗前望着这份难以言愈的恬静...

  • 四年级|记叙文鸡

    外婆家养着许多鸡,有公的,也有母的。但公鸡总是领先,母鸡总是很胆小。公鸡头上长着像火把一样的并没有冠...

  • 初一|记叙文暴力老师

    刘老师二三十来岁,样子看上去很漂亮,但却很暴力,她曾一耳光,将彭旺同学扇得出鼻血。她对其他老师宣扬道...

  • 四年级|记叙文隆重的校运会

    今天我们崇实小学全体师生盼望已久的校运会即将开幕啦!同学们怀着激动的心情排好队走向宽阔的操场。正当我...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系