羽毛球“大战”

四年级/记叙文/1278字/471℃/2025-03-17 12:52

河北保定市容城县容城镇容城小学四4班 李雨桐 指导教师:商剑华 邮编

我的寒假生活可谓精彩!我去了涿州,逛了庙会;去了部队,看到了坦克;我还去了高碑店,和妹妹玩了个够。但是我觉得最幸福、最快乐、最精彩的还要数和妈妈进行的那次羽毛球“大战”了。

那一天,天气晴朗,阳光明媚。我提议和妈妈去新容花园打羽毛球。妈妈马上同意,而且要和我进行一场比赛。我当然毫不畏惧,很乐意接受挑战,因为我觉得自己和妈妈球技不相上下。

比赛开始了,首先由妈妈发球,妈妈把球一扔,挥动球拍,球打了过来。我高举球拍,抬头看球,球从高处往下落的时候,我看准时机,一个扣球,球被高高地打了回去。我心想:小菜一碟,看我接球多棒。正得意的时候,一不留神,不好,球早已经从高处落下,而且快落地了。这可不能马虎,我赶紧来了一个“海底捞月”。哈哈!我成功把球打了回去。经过这次教训,我可不敢怠慢了。我专心打球,就这样你来我往。趁妈妈不注意的时候,我打了一个近距离的球,刚刚过线,妈妈果然中计。我赢得了第一局。我高兴地欢呼:“我赢了,我赢了!”

第二场比赛开始了,心想妈妈已经不是我的对手了,我还要赢。这次我发球,我故意发了一个又高又远的球,可是被妈妈很轻松地接住了。而且这一局,妈妈打过来的的球一会儿近,一会儿远,一会很高,一会儿又很低。不能小看妈妈,看来她玩真的了。眼看我就招架不住了,这时一个又高又远的球飞过来,我连忙蹦起来接球,可球还是没有接住。这一场我甘拜下风了。

妈妈有点累,我们稍微休息一下,就马上开始第三场比赛了。呵呵,可不能让妈妈体力恢复,我心想:要拼体力了。这一次,妈妈发球,我全力以赴准备接球。“嗖”的一声,球过来了,我沉着冷静,一个高抛球打了回去。不好,来了一阵风,球跑偏了。我怎么也没接住。哎,好倒霉!我很生气,和妈妈说这球不算。妈妈教育我:“虽然有风的影响,但是比赛就是比赛,可不能耍赖,要赢得起输得起。”我虽然是小孩子,但道理还是知道的。只能先面对1比2的结果了。不过我不会认输的,我要努力扳回比分。

第四场比赛,明显能看出妈妈体力在下降,她不跟我玩战术了,只是平稳地接球。我知道机会来了,我也要让妈妈尝尝满场跑的滋味。忽高忽低忽远忽近的球让妈妈一个劲地喊累。看来妈妈可比不过我的体力。战术不错吧,当然是我赢得了这场比赛。

第五场比赛需要战出个结果。可妈妈说她太累了,问我累不累。我虽然有点累,但还能大战几个回合。看到妈妈真的累了,我也很心疼,可不能为了陪我玩累坏妈妈的身体。看来只能以2比2的平局结束这场比赛了。

我和妈妈约好下次再战。我有信心战胜她!

教师评语:对羽毛球比赛的描写不算什么新颖的题材,但小作者的生动描述还是把我们带入那场“大战”,同时让我们体会到“战事”的激烈程度。“把球一扔,挥动球拍,高举球拍,抬头看球,海底捞月,又高又远,高抛球打了回去”等词句都体现了小作者遣词造句的准确性。“毫不畏惧,不敢怠慢,果然中计,招架不住,拼体力,全力以赴,玩战术”等词句把在比赛过程中和妈妈斗智斗勇的过程清晰地勾勒出来。所以说,这篇习作在同一题材中也属佳作。

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