大扫除

三年级/记叙文/1105字/227℃/2026-05-15 09:00

总评:这篇作文最大的亮点就是语言比较风趣,把大扫除这样一个枯燥乏味的工作,写得妙趣横生,让人看了轻松愉悦,增加了作文的可读性。但要注意一些细节问题,比如“我和弟弟经过一番秘密的商量”,为什么要“秘密的商量”没有交代,让人看了摸不着北。此外,还存在段落不够清晰、一些语句不简练,甚至出现病句等不足。

点评人:我是雨欣

今天,我们家进行了一次大扫除。

我和弟弟经过一番秘密的商量,(为什么要秘密商量呢)决定擦东西。我们先放了(装满)一盆水,再拿(把)一块布轻轻地按进水底又(再)捞起来,然后在上面抹上一层洗浩精,用力地抓(揉)几下就开始擦(工)了。

首先,我们选择(先)擦墙壁。我使劲地擦了好几遍,(但)还是很脏。于是我对弟弟说:“我们一起擦墙壁好吗?”弟弟打量着墙壁,张口结舌地说:“行!可是太----太脏了!”我爽快(自信)地回答:“没问题!我们姐弟同心协力就一定能完成!”弟弟似乎懂了些什么,轻轻地点了点头,跟着蹲下来,用力地干了起来。 (要交代清楚怎么使劲地擦,可以通过手酸等肢体的感觉描写来体现;其次,本段有个细节没有交代清楚,前面讲“我们先擦墙壁”,但随后写到的却是“我”让“弟弟”一起来擦。)

过了半小时左右(病句。“过了”是确定数,不能与“左右”这个大约数同时使用,应删去一个),我们终于(总算)把墙壁擦了一遍。这时,我已经累得快没有力气了,再看看弟弟。“哈哈!哈哈!”我不禁大笑起来。你瞧!他的脸像沾了墨水一样,一块黑一块白,真是名副其实的“大花脸”!弟弟看见我笑,急忙跑过来围着我了几个圈,还是不明白我笑什么。他糊(稀)里糊涂地跟着笑起来。(这部分讲的是擦墙壁,应该具体写出自己的感受和弟弟的认真劲,也应该独立成段。)紧接着(随后我们一鼓作气) ,我们擦(拭)了桌子、椅子、栏杆,直到盆里的水黑了又去换(了)一盆(又)干净水。就这样,擦了好几遍,终于把家里的东西全部擦(拭干净)好了。 (看着跟新一样的家具,我们心里别提有多快活,)我们大喊一声:“大功告成!”随即跳到沙发上喘着粗气。 (认真一看,这两段还带有流水帐的痕迹,作者应该从中抓住一两个细节进行具体叙述,比如:“擦拭了一遍墙壁后,发现还有不少长年累月留下的污渍,于是,我们拧干抹布,倒上洗洁精,一点一点地把这些污渍洗擦掉”,这样才能体现大扫除的辛苦。)

时间渐渐流逝,眼间到了中午, (但)爸爸、妈妈还没有完成他们的任务。爸爸正(还)在扫地,妈妈正(还)在整理房间,一看见他们,我和弟弟就开怀大笑。原来,妈妈刚才整理房间时,不小心把鞋油溅到脸上还不知道呢! (本段前加个过渡句才妥。)

随着(在)欢快的笑声(中),一次大扫除结束了,家里焕然一新。

  标签:扫除
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