我是天才教育家

三年级/记叙文/768字/366℃/2025-01-11 07:41

总评:一个为了中奖而“不睡觉”、一个埋怨“还不让我们睡”、一个“不忘趁热打铁”以小“犯”大,本文写出一个为“中奖”群起而攻之的家庭生活片段。虽然简短,但写得很细腻很生动,“要脚踏实地,靠劳动生活,不要信那些中奖、彩票什么的”很有道理,作者还真的是个“教育家”。

点评人:泉州晓婷

今天中午,我和老妈正在美美地睡午觉——当然,老爸正在店中工作,没有睡觉。我因为怕热,就睡在老妈的空调卧室里。

大约2点钟,我们已进入全睡眠状态,谁知老爸一个电话打到老妈手机上,破坏了我(们)的美梦。 (希望作者在今后的习作中注意语句的简练。到这里应该分为一段。) 老爸(老妈一接起手机)一打过来, (老爸在电话那头)就开始滔滔不绝地说中奖一(的)事,什么“已经有人中了五万多啦咱也快点参与”等等积极参与有奖活动一类话语。没等他说完,老妈就接上了:“你怎么还不睡觉?生病了怎么办?QQ上说了,什么QQ有奖骗局……”我(在旁边)忙(掺和)接:“谨防QQ有奖骗局!”老妈越说越得意(激动) ,又换到了另个话题:“你看你,也不睡觉!”老爸做委屈状:“睡了怕参加不成了呀。”老妈生气了:“活动都是假的!天天不睡觉,夜里十一、二点回家,说话能说两小时,中午也不睡,还不让我们睡神态描写很生动,对话也很精彩,一个“中奖”迷、两个“教育家”跃然纸上。建议作者加强词汇方面的积累。)

现在切换镜头,对准我。 (就)在老妈搬出老爸不睡觉的“劣迹”时,我已笑得前仰后合,早已睡不着了。老妈(刚)说完,我也不忘(便)趁热打铁,一把抢过老妈的手机就开始“教育”(起)老爸(来)了:“要脚踏实地,靠劳动生活,不要信那些中奖、彩票什么的,知道了吗?”当听到老爸一连串的“嗯”时,我才满意地放下手机,挂了。 (动作描写准确,语言生动。)

咳,我真是天生我才教育家啊! (孩童的天真,让读者余犹未尽。)

  标签:教育天才
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