文具总动员

五年级/记叙文/670字/208℃/2025-03-17 15:51

小释是一个字迹潦草、作业乱做、错字特多,对人无礼貌的调皮孩子,对老师的提醒和教导总是当耳旁风,同学们很不喜欢他。

一天晚上,小释早早上床睡觉,午夜时分他隐隐约约觉得有声响,仔细一听,原来是他做完作业后忘收拾的文具盒里传来的,小释屏住呼吸静静的听着。

啊……是文具们在开会呀!文具盒爷爷首先开腔:“孩子们,小释是个好孩子,但是又是个马大哈,学习跟不上,错字一大筐,大家能不能想个办法帮助他改掉这些陋习呀?”,话音刚落就听见“爷爷,我知道,我们可以搞一个活动,可以帮助小释改掉坏毛病”,原来是铅笔小弟争着发言,他的办法是大家帮小释检查做完的作业,发现错误和不工整的就安排橡皮哥哥或者涂改带姐姐擦掉,让他重写。钢笔小晶站出来说道:“我不同意!这样下去考试怎么办呀?”“呃……”铅笔小弟钝住了,不知如何回答,橡皮哥叫着:“我同意铅笔小弟的办法。”文具盒爷爷看着大家为了小释这样着急,心里很高兴便说道:“孩子们大家都是为小释能改正陋习,铅笔的办法可以试试,只要大家努力帮助他,他会慢慢改正的。”文具盒爷爷最后一锤定音。

第二天下午,小释回来急忙写完作业便出去打球了,文具们赶紧跑出来工作,哎呀!真是的这么多错误,大家费了九牛二虎之力才帮助小释擦掉,一会儿小释回来了,看见本子上的很多地方擦掉了,心里很纳闷,“是妈妈擦掉吧!”小释心里想。于是他又认真的写了一次,而且很工整,害怕又被妈妈擦掉。

就这样日复一日,小释的陋习改正了,成绩也上去了,书包整理的井井有条,老师、同学们都很喜欢他,小释考上了名校,但是至今都不知道是他好伙伴---文具们帮助了他呢!

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