生物课

初一/散文/1102字/292℃/2025-03-17 12:00

要说七科中最必要的,当推语

、数

、英;要说七科中最使我感兴趣的,当推生物。为什么呢?这和我们生物老师的教学方式有很大关系。

我认为生物课非常有趣,生物老师的课比语文老师的生动,比历史老师的活跃,比英语老师的有趣,比数学老师的新颖,比政治老师的安静。老师讲课,不像严肃的老师板着脸讲,同学低着头听,而是和真诚的朋友在促膝长谈。相对于生物课来说,其他的课显得毫无生气。这节课讲的是食品安全。老师举例十分形象,举的是生物那一课食品安全的例子,却发人深省。如:小摊上的凉粉皮;基因食品美国人用中国人作实验;苹果皮外的石蜡油;水果氨气催化;蔬菜上的农药等。老师举这些例子,除了要告诉我们注意食品安全,还告诫我们以后不要作这些丧失人格的事情,不要为了自己的经济利益去损人利己,做那些不合法的违心的事。这更反映了现时的社会风气,反映了现时人心的黑暗与龌龊。正是老师的告诫,我们仿佛明白了些什么道理。老师讲课声情并茂,她看起来没有丝毫劳累感,嘴角总挂着轻松的微笑。我坐在前排,每天会看到生物老师微笑的脸庞,我压抑的情绪会得到解放,在生物课上我举手比语文课上积极,思维比数学课上敏捷,记忆也远远高于英语课。学习效率成倍的提高,啊,我最感兴趣的课是生物课!

每天我都会去前面黑板那看课程表,每当我看到该上生物课时,就会眉开眼笑,心中一阵愉悦狂喜,然后飞速钻入桌子下,头昂起,急忙地掏出生物书来,匆匆翻书预习一遍,接着生物老师会推门而进,并对我微笑,我会回一个微笑,用眼神告诉老师:我最爱生物课了,嘿嘿!

在政治

、历史上我回下不少工夫去死记硬背,而生物不同,生物书在放学时很少翻开,生物都是在课上理解记忆的,不知道为什么,老师仅讲了一遍就记住了,在课下老师很少留作业啊,即使留,也是偶尔在星期天留一点。生物老师上课有奇怪的一点,她的教学案呢?反复思考后,我想到——她大概没有吧。副科向来是不被重视的,生物教学案,我没听说过,所以老师也不会有,她所有的只是一本生物书而已,但这本生物书她几乎没有翻开过诶!那为什么什么内容在第几页都能说出来,并让我们画出来这些内容?我不明白也无从知晓。她上课还有精彩的一点,通常她讲课用20分钟,我们做当堂练要10分钟,多出来的10分钟,她会把本课重点再讲一遍,如果觉得我们理解的本课内容好的话,回给我们举本课相关的例子,和小故事差不多。课毕,老师回像之前一

样轻松地离开。怎样,如此良师,你是否也想要一个呢?

人们说,兴趣是最好的导师,那么,激起我们兴趣的导师呢?毋庸置疑,她可以用一个词来形容:伟大。

我为什么最爱生物?因为我对生物有兴趣。我为什么对生物感兴趣?因为我们有激发我们兴趣的好老师。

  标签:生物
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