寻找平衡

初三/记叙文/640字/892℃/2024-05-19

物理老师下了定义:杠杆平衡要满足动力臂乘以阻力臂。

我知道自己的学习生涯,就像杠杆,一边是动力一边是压力……

这次考试又不及格了,我也说不上是什么滋味了,强颜欢笑泪水却不争气的奔涌。为什么怎么学我都在学不好呢?我就真的那么笨吗?不过,想起自己前段日子的学习状态,好像真的不怎么好。

一回家,我就马上拿出纸笔做我的学习计划,下定决心一定要取得进步。学校订的作业,配套真的很多,之前一写得烦了,就扔下作业玩儿去吧。现在呢,不孤军奋战到十二点我是不会让自己睡觉的。很多时候,好想偷懒,写作业写到一半觉得眼皮好重,整个人都快睡下去了,也还坚持着,不愿自己放弃,真的好幸苦。看着我最舒适的床却不能飞过去亲吻它。早上六点,闹钟一响,晨读便开始了,在鸟儿清脆的叫声中伴着我的朗诵声。很多时候,我是基本不愿意离开我的床的,那确乎是人生中最不快的事了。可我又暗自告诉自己:起来吧起来吧,只要从床上做起来,就是迈出了成功的第一步!

夜晚的脱缰野马式的奋笔疾书平时的打破沙锅问到底,清晨的早起晨读……唉,学习真的好累好累,压力好大。

所以时不时我也会鼓励自己,会告诉自己我就是最棒的,可以战胜一切,就学习这点小事,难不倒我的!偶尔也会犒劳一下自己,听听音乐逛逛街,顺便让老妈给我买一些补补脑子补补身体的吃。身体是学习的本钱,精神是学习的支柱,什么都不能跨!

在动力和压力的双重作用下,我终于还是不负众望的,暂时平衡了我的“学习杠杆”。

于是,我给自己下了个定义:学习杠杆要平衡,要同时具备动力和压力!

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