漫步在夕阳下，没有一个人会觉得，这个世界的实质是怎样的，或者说，没有一个人有时间去想，去思考。
我望着窗外飘落的树叶，现在上课啊，居然走神。我们都是这样的，麻木惯了。就不觉得会怎样，大不了每天被老师追着说：“现在你们有人已经出现疲态了。”
“XX，回答第四题。”
我站起身，同桌小声的提示我第48页，于是我便优雅的将书翻开那一页开始看题。
“A？”
“不对。”
“B？”
“不对。”
“C？”
“不对。”
我清了清嗓子，干脆利落的回答“D！”
依旧是沉默，死一般的沉默。老师走回讲台，把书放回桌子上面开始河东狮吼：“我在就说过，这道题出的是错的。”
我低头，表面看起来像一个做错了事的孩子，而昧心却骂她“变态”到死。
“下课找我。”
我应了一声坐下继续开心。反正下课也要找她，现在多发一会呆也无所谓。
这，就是好学生与差学生之间的区别。差学生属于无药可救型的。但我们似乎永远都在走背运，就好像有写人一生都很一样。
前几天用了三天时间看完了《死亡笔记》，于是发了疯一样的到处搜索死亡笔记本，然后又在上面写了好多人的名字，只不过结果是他们都活的好好的罢了。于是我开始叹息。着是什么世道啊，便一刻不停的盼望现世中也有会有个基拉大人，并可以制裁一切坏人，虽然我知道我是在痴人说梦，但是我真的不想在这个腐朽的过度中继续呆着了。
那天翻成语词典，无意间翻到“镜花水月”这个成语，让我忽然间想起蓝染。有一段时间我针对饿很奇怪为什么日本人都喜欢用这种词语做名字？但是，蓝染的画面是很美的，蓝色的彼岸花开满一地，并称之为蓝染，但是，彼岸花似乎是冥界中唯一的话吧。
“星期天的作业呢，有两张。”数学老师的话听起来中是那么残忍。就好像每个老师都说自己的作业很少，但如果放在一起，“放两天假就搞得跟两个月一样。”这是我们班同学经常挂在嘴边的。
“嘿，下课了还发呆呀。”刘走到我面前，我伸手从她那里抢了一块饼干塞进嘴里，“谢谢。”
“下节课我不想去了，我大姨妈来了。”刘嘟囔着嘴说着。
所以我们便理所当然的不去上体育课，便理所当然的坐在阶梯上，便理所当然的被班主任骂。
于是，漫漫的一天又这样过去了，只有在下课的时候，我们会吃醋的说：“英语老师拽暴了。”会在下课的时候三五成群的说：“班主任偏心。”
或许，会有一两个耐不住寂寞的人到讲台上讲几个冷笑话：“从前有一个馒头，走着走着累了就把自己给吃了；从前有一个蜡烛，走着走着天黑了就把自己给点了；从前有一颗白菜，走着走着天热了就把自己给剥了。
只是，讲过之后，大家依旧是一片沉寂，只有说话的人还在讲台上手舞足蹈，但终于还是失落的回到座位上。
“人生就是这样呀照着镜子坐到我旁边，“那。”她把镜子照向我，物品从镜子中看到的是身后那写人的容颜，没有任何的表情。
我拿下她的镜子，“上课了。”
人生其实就是这样，看了《死神》，我们会犯花痴的说谁谁谁好帅；看了《死亡笔记》，他们会说这个世界好腐朽；看了《吸血鬼骑士》，我们会说吸血鬼真美……
而事实上，我们只是在一面镜子上看世界，而这面镜子，压着我们已经丢失的琐碎。
