粗糙的手支起课桌，宽厚的背挡住风雨。有了爱，小院里的孩子一天天茁壮起来。你的心和泥土一样质朴，你洒下辛苦的种子，善良会生长成参天大树。
——题记
一间破烂的村屋，是一间简陋的”炕头课堂“，更是一颗最美的善心。高淑珍，就是这个课堂，这个心的主人。
天还带着几分夜色，一缕淡淡的晨曦才轻轻揭开了天的面纱。高淑珍强忍涌上心头的倦意，骑着自行车去往百里外的集市，只为卖多一点的日用品；有时雪花御着寒冷落下，她强止住身体的哆嗦，而走街穿巷对着一户户冰冷的大门推售。“我一天出去挣十块、二十块，给孩子买点好吃的，我心里头欢喜，骑着车子都有劲。高淑珍说的时候眼中溢出满足与欣慰。
一间破烂的村屋，是一间简陋的”炕头课堂“，更是一颗最美的善心。十五年前，高淑珍的儿子4岁得了类风湿，落下残疾，不能上学。她心疼儿子，就在家办了一个“炕头课堂”：老师就是女儿，学生是5个孩子（她把附近几个肢残的孩子也接过来了）4张课桌、2块小黑板和借来的旧课本……朗朗的读书声就从她的家里传出。
中午，阳光灼热大地。高淑珍母女大汗淋漓的与孩子们吃着大锅饭，每当她们看到“学生”们狼藉的吃相时，眼中的疲倦无法阻止满足像爬山虎般占据她们的心灵，像是母亲看着自己的孩子。到了夜色稍近时，“课堂”结束了。看着一个个在残阳下拉长的残缺身影远去，高淑珍母女双眉不住展开，眼中流出丝丝同情，烁出慈祥的光芒；显出的皱纹如同关爱的相叠。
一间破烂的村屋，是一间简陋的”炕头课堂“，更是一颗最美的善心。十五年来，“学生”由5人增到近百人。单车不够接送，咬牙买了面包车，为了孩子能舒服点，更直接让其住在家中……高淑珍母女劳了十五年的心血，为一群本不相关的肢残儿童筑了一条又一条的人生路。在他们的残缺中注入爱与善，给他们的心灵带来尊与强。
高淑珍的善与爱，是一间育人子弟的“炕头课堂“，是十五年不变的坚持，是一个个身残心不残的少年，是人性的闪光，更是在世俗间一种绝伦的美。这种美源于心中，更是在碌碌众生间，那不朽的最美！
