所谓文化传播是指思想观念、经验技艺和其他文化特质从一个社会传到另一个社会，从一地传到另一地的过程，又称文化扩散，是基本的文化过程之一。
文化传播对中国文化有着十分广泛的的影响，其中包括教育影响，经济影响，传播方式对文化认知的影响。
其中对教育的影响随着人对文化重要性的认知的变化而变化，进入到二十世纪，中国经济迎来迅速发展。人们都在追求更高的生活质量，与此同时，人们更加重视文化生活。这带来了国家对培养下一代(也就是教育)的高度重视。以下是1993——2011年财政性教育经费占国家总GDP的百分比岁年份变化表。
从上图我们可以看出该数据一直在呈上升趋势，说明了人们对文化重要性的认知的提高对教育的重要影响。
但是，中国建国仅仅60多年，跟自己比，即使教育支出在阶段性有飞跃，可如果将平台放到世界上，则可看出文化认知仍有待提高。以下是世界各国2008年教育支出占国家GDP百分比比较表。
从上图我们可以看出我国教育支出即对教育的重视在国际上仍处于相对落后的水平。
我们可以以比较我国和美国的教育模式为例。美国注重培养学生的社会适应能力，而中国培养学生是走应试道路。美国学校在培养学生的理念方面，比较注重职业生涯和能力方面的培养，“从高中阶段开始就接受这种理念，在升入大学后就更能融入世界名校培养学生的理念中。”比如常青藤联盟崇尚的是精英教育，以培养可以“改变世界”的人物为教育宗旨。中国的教育则恰恰缺乏这一点。
综上，中国的文化认知程度将影响中国的教育投入和教育模式，期待他更快的发展。
其中对经济的影响大多是在推动社会现代化中促进经济发展。现代市场经济发展不仅提高着科学技术的地位，而且要求经济发展与社会现代化相适应。市场经济是通过商品交换的普遍化推动社会发展的，因而经济活动必然导致人们行为的自发性和盲目性。社会现代化是总体性和长期性的，如果仅仅以市场原则认识文化，就会使价值法则成为通行的原则，导致社会浮躁和人格物化。文化是人类文明的结晶，是对社会美好境界的追求。社会主义现代化是以现代市场经济为背景，对传统经济、政治、文化的全面变革，是把人的现代化融入社会发展的创造性活动，因而，必须形成强烈的创新意识，塑造现代化建设的创业者，倡导他们对民族进步追求的信念、科学的态度、高尚的情操、创造的能力和求实的精神。市场经济虽然可以推动效率的提高和社会发展，但它本身不是文化。现代文化是对现代市场经济发展中体现出来的新科技、新观念、新生活方式和新发展方式的人文升华，它必须为人们的经济活动提供良好的社会环境、发展目标、行为准则和内在动力，克服经济生活中的自发性和盲目性，保证它的健康发展。
其中传播方式对文化认知的影响对网络传播对文化认知的影响进行讨论。
进入21世纪，网络文化可谓迅速发展。人们可以在互联网上迅速的获取信息，便捷的进行远程通讯，尝试各种网上游戏。以下是近年来网民规模和年增长率图表。
以上图标反映了中国网民随年度的变化。它始终呈上升趋势，表明了越来越多的人开始尝试网络文化传播，以提高他们的生活质量。而网络文化对我国总体文化等影响究竟是利大于弊还是弊大于利呢？
近年来，中国青少年网民数量正在飞速上升。而青少年网民大多是利用网络进行游戏和购物，有的甚至利用其预览一些不适合他们身份的内容，弊端很大。但我们不能否认，互联网的积极意义。例如，利用互联网传播正能量，利用高端手段进行军事上的远程监控和通讯等等。所以要判断互联网对文化传播的作用，要划清界限。
文化传播对中国文化的影响是很大的，它能够代表一个国家的国民素质，能够让其他国家更清楚的了解我国，重视文化传播，就是推动我国的国际影响力。
辽宁省沈阳市东北育才双语学校
