雨露

初三/记叙文/993字/383℃/2024-05-11

雨露,给人的感觉是美好的,雨露滋润万物,代表着正义。然而,万物总有它的不足之处,包括小小的雨露。雨露是由不知来历的水蒸气,散在空中,遇冷后液化形成水滴,最后降临地面。在这一条繁琐的过程中,难免会掺杂着一些恶劣的东西在其中。相对于我们也一样,在我们被“雨露”滋润的同时,也正被这些“病毒”侵害。

在我记忆中,我是被半逼半就地催生至今的。“棍棒之下出孝子”,我不否定这句话的实效性,但我憎恨它的逻辑。不得不承认,它的确具有很大的强制性作用,将我们强行拉回“正道”。可家长们可曾想过,每一次的“教育”都会给我的内心蒙上一层面纱,面纱很薄,很快会被血染红,所以家长们永远无法看到他们的恶行带来的恶果。“现在打你,将来你就知道这是对你好了!”家长们经常这样一副“不识好人心”的说。对,或许将来我们会有比较理想的生活,但我们心中的阴影永远挥之不去!

我至今仍记得我姐那副让人深感厌恶的嘴脸!小时候,不知道在她的“霸权统治”下受了多少委屈,似乎我就得听她的,她主宰着我的一切。考试考不好,做错了事,多数就是直接给我一巴掌,搞得只要她那“玉手”一煽,我就会清醒。有时候突如其来的一巴掌,直接把我煽懵了,脸上一阵酥麻,火辣辣的烫。可我却什么也不能说,多嘴的下场只是有更多的“熊掌”送给你。我只能哭,一直哭,一直哭到抽抽噎噎,剧烈咳嗽到无法哭出来。最让我恼的是,我奶奶竟然还在旁边说风凉话:“活该!谁让你不听话哒?瞧瞧下回给敢咯……”

长大了,父母回家长居,刚摆脱“霸权统治”的我,又被我爸“殖民统治”了……他从来不会听我多说,只按他自己的意愿做事,用他自己的决定来决定我的决定。而我必须得顺从,如若不然,他就会对我大吼大骂,如果还是没有作用,他就直接拿东西丢我。我清楚地记得,在我初一的时候,老师组织补课,我不想参加,他硬是逼着我去,我于是就反驳,他非常气愤,手一挥,把桌子上的东西全都推翻了,一杯茶水泼在了我的胳膊上。我当时惊叫一下,但我没有再哭,我紧握了拳头,咬着牙,狠狠地看着烫伤处,我在心中宣誓:“从今以后,我永远不会再和他真正的共处,仅仅属于作秀。”一直到现在,我依然没有违背誓言,我和他所有的一切的言行,都是没有情感的。对话很单调,我从来不想和他多说什么,行动很简便,我也从来不想和他多花费工夫做闲事。

就是这样的“雨露”,造就了今天的我。我只想说:或许你们需要寻找更纯洁的“雨露”滋养我们。

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