其实你越是懂我,我越是难受

初二/散文/813字/437℃/2024-05-04

我刚从国外回来,听说我的班主任老师的老伴来电话找过我,好像有什么事?我赶紧抽空打了过去,接电话的还是师母,没说两句话,听见电话里传来鼓掌声,师母有点激动地说:“你班主任老师知道是你打来电话,高兴得在鼓掌!”这时,我多么希望昨日的情景能重现啊!原来只要他知道是我打来的电话,就会从师母手上抢过电话,最爱问我的一句话是:“最近怎么样?”好像他一辈子都是我班主任老师似的。

只听见师母在电话里,重复着那句话:“最近,不知道为什么,你班主任老师总爱念叨着你!”这时又听见我的班主任老师那不离不弃的鼓掌声,我的眼睛湿润了!

我的班主任老师患上老年痴呆病已经有好几年了,记得几个月前的教师节,我和俩位同学请班主任老师和师母聚餐,餐厅里很忙,服务员先上了三杯茶水,我找着话题问班主任老师:“我们5个人,服务员只上了三杯茶水,怎么办?”没有想到的是班主任老师毫不犹豫地回答道:“总之我不要!”我接着又问:“那还是少一杯,怎么办?”班主任老师用他那有点木木的眼神慢慢地看了一下周围,指着我回答道:“你也不要!”我们都没有想到,已经连加减法都不怎么会算的班主任老师会这样“算帐”,静静的氛围又被一阵热闹声所打破,师母和那俩位同学都很开心。这时的班主任老师呆呆地望着我,好像在说这个答案只有你才能理解!

每次同学会,同学们都会拉着班主任老师开玩笑,其中说他对我很偏心的事,是少不了的话题,不知为什么,这好像一直都是同学们想彻底解开的一个谜。在班主任老师生病前的一次同学会上,当着同学们的面,也是在我的面前,他终于承认了!不过这时的他,那威严的双眼好像在故意回避着我,没有正视我那期待着的目光。

最近每当听见掌声,班主任老师坐在轮椅上木呆的鼓掌形象,就会浮现在我的眼前。我妄想着,妄想着班主任老师还是用那句带点霸气的问话在问着我:“最近怎么样?”。

我还妄想着他不该在同学们面前承认,承认他更偏心我,让这个谜,让这个他知我知的谜,永远若隐若现的珍藏在我们心里!

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