北京大兴枣园小学六年一班 李佳辰
困难像一条绳索，不停地想捆绑我们，如果有人用惩罚的办法帮你改变了命运，摆平了困难，你是不是很感谢她呢。
我就得到过惩罚性的帮助。记得有一次，我去上英语课，因为快到考千人大赛了，所以几乎每次去都是考试、讲题。英语的知识点又很多，学的我们枯燥又乏味，我们上课根本不听老师讲课，都在下面玩。
混乱的情景把老师惹生气了。她把心中积压了很久的怒火一下子喷发了出来：“你们是怎么回事，知不知道再过几天就要考试了，就你们这样下去一个都考不上。我可不想让别人知道我教的学生一个都没考上，你们不嫌丢人我还嫌丢人那！”我们从来没见过耿老师发这么大的火，把我们吓得都呆在了那里。
随后，老师又说：“你们不是认为自己什么都会嘛，我就让你们做一课练习册，80分以下的把练习册从头到尾抄一遍，包括笔记。”我们都“啊！”了一声，就开始考试。我忐忑不安地把练习册交了上去，没想到我得了天哪，就差0.1分。”
我开始去抄练习册，边抄边想：“是我们考试又不是她考试，干嘛要罚我们，这也太狠了吧。”但写到了后面，我倒觉得好像把这些东西都记住了，比赛时我们考的成绩特别好，罚我们的耿老师还向我们祝贺了呢。
有人说，善意的谎言是良药，我觉得善意的惩罚，其实也是一种对你的帮助。
指导教师 申 静 推荐 郭训民
