我的启蒙老师

六年级/记叙文/585字/521℃/2024-05-19

人生奋斗的动力其实很简单,一个理由,一个情感的寄托足矣。

那一年,我们刚刚学习英语,我对英语一窍不通,第一次英语考试时我的英语成绩得了很低的分数。渐渐地,我对英语失去了信心,也失去了兴趣。一次英语老师检查作业时,有很多同学没有完成,这一次,她特别生气,说不能再惯着我们这样了。于是,没完成作业的同学都被“请”了出去。等检查到我时,我才发现,自己的竟然忘记带作业本,我那一次是真的有做作业的,可是老师不相信,于是我也被“请”了出去。那天刮起了风,我们在外面被冻得有些发抖,英语老师到外面看了看说:“你们都进来吧。”

我们进教室了,也就几分钟的空隙,我们发现英语老师的眼睛红了,紧接着她掏出纸巾走到窗边擦起眼泪。第一次,我看见一位老师在我们面前哭泣,我愣住了。她说:“你们知道吗?看到你们没做作业,我有多生气,因为你们不懂事,不好好学习而生气。可是看到你们在风中发抖的样子,我又是多担心,多心疼!”

我顿时发现,我们的英语老师是如此的善良。也就是从那一刻开始,我努力地学习英语,用功地背单词、课本;写作业时,觉得自己写得不够好,便撕掉再重写一次;我买来一盘盘英语磁带,认真地听,尽管还听不懂是什么。在假期里,我也没有放松对英语的学习。直到有一次英语考试,我竟然取得第一名,使老师和同学们大跌眼镜……

我的成绩来自英语老师的动力,因为老师在我们身上寄托的情感,因为老师的眼泪。

  标签:老师启蒙
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