办法

六年级/记叙文/482字/612℃/2024-05-02

在我学习中,总会出现各种各样的困难,我总是耐心地忠考,总结办法,使用能“举一反一”深深记住脑海里,尤其是那一个,让我记忆犹新。

那是四年级的一天,阳光明媚,春暖花开,一株株小小的野花随风摇曳,蝴蝶、密峰飞舞在花瓣上,美丽极了,我望着这幅口自然的画,不禁迷住了。

“政琦,”,我和爸爸要走了,你一个人在家要听话呦,“屋外传来妈妈温柔的声音。

“知道了!“我随口应道。

“妈妈”,爸爸都走了,“我自言自语,那我干什么呢?“突然”,迎面吹来一阵风,带着一阵清香,温柔地抚着摸着我的脸,“对!做奥数!”我说道。

说到做到,我以上掏出奥数书,津津有味地看了起来。

我看着看着,被这样一道题吸引住了于是,我便兴致勃勃地算了起来。

我先把他们都加起来,可是算不出来,无柰,我只好换一种方法来算。

第二次,我注意到了一个特点直接写成1/2不就行了么,干嘛那么费劲。莫非,这里有解题的奥秘?“我念一想。原来我找到了规律,认真地算了起来。桌上,闹钟嘀哒嘀哒,地为我加油。突然,我把身子一纵,我算出来了!

以后每当我努力之后,得出了答案,我都会十分高兴,我总结出来了办法!

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