记住自己有个脑袋

初二/议论文/1071字/491℃/2026-05-15 07:26

无论在什么情况下,我总是感到非常幸运的,因为我站在镜子面前,自豪的发现——我有一个脑袋,一个属于自己的脑袋。我深为拥有一个普通而又伟大的思维器官而感到骄傲。

在骄傲之余,我猛然发现,岂止是我,每一个正常的人都有一个脑袋。从这一点讲来,人人都是平等的,也是富有的,同样是“天之骄子”,同样能以此自豪。然而,后天的学习、工作、生活却使每个人的脑袋产生了差异以至差距:有的人更加“富有”,她的脑袋就像书库,像智囊,不仅装满了许多的知识,而且蕴含着无穷的智慧;有的人却变得“贫困”起来,他的脑袋则像花岗岩,像破棉絮,既装不进多少知识,也萌发不出多少智慧。久而久之,“圣益圣,愚益愚”,于是就有了高低之分,文野之分,雅俗之分,正邪之分。说实在的,谁不希望自己的脑袋富有知识和智慧呢?谁又愿意自己的脑袋是“贫困”的呢?

毛泽东同志则早在40年前就发出“放下包袱,开动机器"的号召。他把脑袋比作“机器”,强调“开动”二字。毫无疑义,要使自己的脑袋永远“富有”而不“贫困”,那就得在“开动”上狠下功夫,敢于“开动”,乐于“开动”,善于“开动”,恒于“开动”。

“心之官则思。”自己有个脑袋,就该用自己的头脑去思维,去探索,去开拓,去创造;决不可用别人的头脑来代替自己的头脑,更不可用别人的头脑来糟蹋自己的头脑。因为开放,不免有“沉渣”泛了出来;因为改革,不免有“冒牌”伪装起来;因为追求自由,不免鱼目混珠,“自由化”乘之而起;因为向往民主,不免泥沙俱下,“散漫性”趁之而生。每一个有头脑的人,怎能让那些“沉渣”、“冒牌”、“自由化”、“散漫性”在自己的头脑里“跑马”!人毕竟是人。无论具有怎样高度智能的“机器人”,仍要受人操纵,任人摆布。人总不能等同于“机器人”吧!

伤身莫若伤脑。我曾多次告诫自己:“不要让自己的脑袋成为别人的跑马场”。为什么有“身残志不残的”的人,为什么有“人老心不老”的人,为什么有“粉身碎骨浑不怕”的人,为什么有“只留清气满乾坤”的人,其根本原因就是他们都有一个健全的头脑。在他们的头脑里,装的是理想、情操,盛的是知识,智慧,想的是事业,使命,记的是国家、人民。

法国作家蒙田曾说过:“我不愿有一个塞满东西的头脑。”这是鞭策自己也是劝慰别人的一句极好的格言。如果一个人的头脑“塞满”了乱七八糟的东西,那这个头脑能容得下理想、情操、知识、智慧、事业、使命、国家、人民么?还能正确的指挥眼、耳、鼻、嘴和手、脚么?我们应当牢记,自己的脑袋是属于自己的,要用自己的头脑有选择地“拿来”,而不是任人“送来”;有创造的思考,绝不可让人“跑马”。

初二:尚宸旭

  标签:记住脑袋
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初三|记叙文这也是风景

    “会当凌绝顶,一览众山小”是风景,“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”是风景,“接天莲叶无穷碧,映日荷...

  • 三年级|记叙文我喜欢的一件玩具

    去年我和爸爸去长春,在玩具展销会上买了这颗“大花生”。它的造型多奇特啊!外形的颜色白里带着浅黄,上面...

  • 初一|记叙文雨后

    我悄悄推开手边的作业,站了起来,立在窗台上,拉开窗户,窗户并没有关,轻轻一拉便开了。雨水夹杂着雨珠吹...

  • 高三|其它未知的真相

    夏季的午后,街上一片宁静,有的人躲在了空调房里睡觉,有的人吹着风扇躺在椅子上休息,有的人拿着扇子在树...

  • 初三|其它初中期末考试成绩次下来后的感想作文

    就在前3天里考试了,当我来到学校里查成绩的时候,我顿时愣在了那里。“天啊!我数学连格都没及。”我惊叫...

  • 初三|散文我回家乡的心

    我的老家我的心啊到现在,我还怀疑自己是不是依然在梦境中游荡?那种总是在梦中想念了千百遍、回来了千百遍...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系