一天，我背着书包来到学校，这时已经是初一生活的第二个月了。
我看到同我一组的同学移到了一组，便开始寻找我的位置。找到座位，我发现——我的凳子变了——它变成了一条烂凳子！我记得老师在开学时说，有坏凳子自己去换，这烂凳子的主人不换就算了，还把它落下，丢给了倒霉的我！
算了，我不去追究了，主人是谁我也不知道，我渐渐地习惯了凳子一次次塌掉，也习惯了坐着烂凳子。
又过了一个月，又要换位置了。我想：“既然这个凳子的主人这样把它丢弃，我也这样把它丢在这好了。”可是，大家都守着自己的凳子，不论好坏，我把凳子落在这有什么用呢？我只好小心翼翼的将凳子搬走了。
我旁边的同学便跑去第一组，询问那烂凳子的主人。她是我在这个班里，最先认识的陌生人。其实我五年级时就见过她了，只是不知道她的名字，她在我印象中是一个很坏的人。
那年，我和最好的朋友被老师叫去参加腰鼓队，在腰鼓队里，我看到了她——一个相貌丑陋的女孩。我想，也许她的心灵，是很美的吧。结果，她让我大吃一惊。
腰鼓放在音乐器材室里，每个星期四，我们就早早地在器材室外等候老师来开门。而腰鼓和鼓槌是有好有坏的。大家都想拿到背着舒适的腰鼓和好鼓槌。
我们在门外排起了队。可每次一开门，她就用力推开我们，冲进去，抢走腰鼓。要是我的朋友不帮我拿腰鼓，要是我不能在剩下的烂鼓中找到好鼓，我就只能背烂鼓了。排队时，她还骂我“娘娘腔”（我有点娃娃音），朋友为了维护我的自尊，对我说，她就是一个“爹爹腔”。朋友对她充满厌恶，我也厌恶她。
可现在，我却不得不接受她。我是孤独寂寞的，这个班里没有多少我认识的。我想，我这样既对不起自己，又有点对不起我最好的朋友。可我又能怎么样呢？
她回来了，说：“他们说是江伟坐了你的凳子。”我说：“算了。”没有说出的是：反正总会有人坐到烂凳子，我坐就我坐吧。她让我站起来，拿走了烂凳子，试图换回来，但她不一会儿还是拿着烂凳子回来了。
我感觉她是那么的虚假。她做的每一件事，似乎都是有益可图，不是发自内心的。
期中考试后，老师重新安排了位置。重新排位前，她装着抚媚的声音说她舍不得我，用弯曲的手臂去拭那并不存在的泪。我感到恶心，巴不得快点换位置。
后来，她不再是我的同桌，我渐渐地疏远了她。当我的朋友多了起来，我更是很少理她了。但是那条烂凳子，还陪伴着我。
