施舍的选择

六年级/散文/771字/261℃/2026-10-03 07:00

无论在自然界还是在人类社会中,都存在着强弱之分,这是客观规律,无法改变。强者对于弱者,可使其更加衰弱,也可援助它们,使它们摆脱困境。对于后者,即施舍,是要考虑的。强者不可能倾其所有施舍弱者,于是,施舍便有了选择。

一个三岁的小男孩为动物园的猴子们捐赠了60多座小木屋,供其过冬。如此善举竟引起非议,反对者认为应施舍乞丐。同样是施舍,应如何选择呢?

首先,我们应了解猴子与乞丐的特征。动物园中的猴子原本在大自然中无忧无虑地生活,过着自给自足的日子,可人类偏偏把它们抓捕、圈养起来,以供观赏。猴子的痛苦是人类带给它们的,人类理应补偿。而乞丐则是人类社会中的弱势群体。复杂的人类社会造成了出现乞丐的复杂原因。乞丐有两种,一真一假。真的乞丐在生理上确有障碍,无法正常生活。假的乞丐是由心理上的懒惰怯懦等原因造成的。对前者,我们怜悯,我们关怀;对后者,我们鄙夷,我们怒视。然而,追究到底,这还是社会问题。

如果我们把财物施舍给一只猴子,我们会使它解决温饱问题,过上“小康”生活,同时也弥补了我们人类对它的过错。而如果我们将财物施舍给一个乞丐呢?我们能保证他不再行乞吗?我们能保证他没有依赖心理吗?我们能给予他的只是暂时的,但他的心理无人能改变。要想彻底消除乞丐,使所有人都不再行乞,只有社会的力量才能做到,仅凭一个人的力量是远远不够的,就好比是向海水中撒糖想使之变甜一样。

因此,我认为施舍一只猴子远比施舍一个乞丐有效得多。想让一只猴子摆脱困境,任何人都可轻易做到。想让乞丐不再行乞,这就需要全社会的人共同努力创造财富。国家富裕了,世界富裕了,每个人才有可能不愁吃穿,共奔小康。

因此,对一个人的选择,任何人都应尊重,无权改变。选择因人而异,各人的选择必有其道理。

因此,施舍应放入最需要的地方,最有实效的地方。施舍的选择是门学问,需要我们仔细品读。

  标签:选择施舍
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初二|散文太地町夜未眠

    海浪不断冲刷着海边的岩石,海浪的最边缘是纯白的浪花,仿佛里面包裹着最光明的事情。可惜,可惜,这里却是...

  • 五年级|日记素质教育基地活动体会

    11月16日。17日学校组织五六年级的同学到素质教育基地参加实践活动。同学们怀着愉悦的心情乘坐大客车...

  • 四年级|记叙文包公审石头

    从前有一个小孩爸爸死了,妈妈病了,日子真不好过。小孩只能卖油条为生,一天小孩把油条卖完了卖了100个...

  • 初二|记叙文我们的快乐大家庭

    我们的大家庭是由96个同学组成的,我们生活在这个大家庭中每天都是很快乐的。天才毛毛虫天才毛毛虫,是我...

  • 六年级|散文父爱母爱·

    风悄悄地掠过,撩起了我的霜鬓,激起了内心的情怀,唤醒了沉睡的心灵,轻轻地掐指一算,十几年的光阴就这么...

  • 六年级|记叙文玩雪

    今年的雪可谓百年难遇,我国南方受灾十分严重!但是也占了点便宜,仙女山上的雪弥漫到了路上,不用进仙女山...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系