我的姑姑

三年级/记叙文/653字/393℃/2025-03-15 23:11

总评:本文虽然不长,但也是篇不错的写人作文(三年级)。

开头寥寥几笔已经勾画出了一个乐观、贤惠的“她”,接着作者又用两件不同类型的事例来刻画,有详有略,全文一气缸通,叙述平实但有感情,结构清晰,主题明确,文中的个别语句让文章出彩不少,如“她每天的心情都是那么的愉快,没有丝毫悲伤能挤掉她的愉快

如能适当加些动作描写、语言对白,人物形象就“立体化”了。

点评人

她慈祥的脸庞上有一双闪闪发亮的眼睛,眼睛下嵌着一个不大不小(多大还是多小?)的鼻子,鼻子下是一张讲起话来头头是道的嘴巴。

她是一名小学的数学老师。她身体不高也不矮(多高?) ,身穿着朴素的衣服。无情的岁月已在她那光滑的额头前留下了一条条深深的皱纹。但是,她每天的心情都是那么的愉快,没有丝毫悲伤能挤掉她的愉快。 (这两段中划线部分的语句很抢眼,凸现了人物个性特征,好句。但要注意的是不要去用“不大不小”、“不高也不矮”这种模棱两可的语句。)

她非常的贤惠、能干。比如(即便)我做错了一件事,她(也)不会大发雷霆,而是会拉着我,面对面地坐着,心平气和的(地)和我讲了一些道理,那一句句亲切的话语暖人心房。她来我们家做客时,经常吃完饭就操起洗碗巾想洗碗,(很传神的描写,好句。)但每一次都被妈妈阻止了。理由是:(,)因为她是客人。

(她还爱好体育,)打乒乓球——这是她的强项。有几次,我不知天高地厚去(地)向她挑战,几个回合下来,我被她打得落花流水。但我不服气,又找她挑战,(可是)几次(轮)下来我都(仍)是她的手下败将。

想知道她是谁吗?她就是我的姑姑。

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