时间已指向子时，再回头坐下回顾刚才的Q聊，有些许感受想诉诸文字。
从7时准时开始，到8时10分结束，我经历了第一次与学生进行QQ群聊，可能也是学生第一次与老师进行QQ群聊。为了守时，我早早地赶回家来了，尽管还有些事情，因为我得守信，这是我无论如何也改变不了了的习惯，宁可人负我、不可我负人的习惯。
开始上时，人并不多，只有三四个在线上，还有两个是本校的老师，他们忙着呢。约摸到了7时10多分时，开始多了起来，人最多的时候能有十多到二十来个。大家基本上都能按照要求用真名在群里聊。在与同学们的交流中，感觉到时间也过得很快，一眼就过了8点，我也就让大家休息去了，在八点半左右，基本都下线了。总的说来，这次活动还是很不错的，也算是成功的。
好的地方有很多，比如：1、每个人都能遵守我的约定，自觉用真名，个别不会操作的，在别人的指点下也能做好来，而且我们将不是本班的同学请出了群，有不能履行要求的也可能被逐出群。2、大家都能文明聊天，没有任何不礼貌的语言，发言也很有秩序，互相的交流也很有分寸，能言之有物，不作空洞的应答。3、都能就学习发表意见、看法、想法，积极互动，特别是对语文学习、家庭作业、课外阅读等方面展开了一系列的交流，彼此的观点很鲜明，反应也很快。4、体现了集体主义精神和思想，在一些问题上能互帮互助，互相交流，增进了团队的凝聚力，增加了集体荣誉感。当然，为了引导大家能积极、有效地交流，我发了两个学习文档进行共享，还主动引出话题，让大家讨论，其间不断地更正思想，制造舆论，并解答大家的问题，或引导大家互相讨论问题，有的学生就提出了较有价值的问题并引起讨论，我还就某些问题作了大量的指导，如给出指点和思路。
但不足也是在在的，如：1、学生的参与面还不够广，实时参加并在线的只有十多近二十人，或许有些人是在的，因为用了隐身而看不到等。主要原因是家庭的管制或硬件设备不齐备，或忘了。2、讨论中有时易偏题，只谈自己喜欢的事情，有趣味相投的就要扯开去。3、我的准备也不够充分，虽然带回了相关的语文资料等，但还是没有相应的试卷等，因为学校发的时候老师是没有的，因而让学生回家做试卷老师却是没有的，而有个别问题我也缺乏思想准备。4、家长和其他老师没有参与进来，比如约好的老师没有在这个时间上线，令我失望，也令同学们失望，家长更不用说，估计是太忙了的缘故吧。5、有的同学一个多小时以后，在老师要求全部下线的情况下还依依不舍，10多分钟后导致彼此聊些无聊的东西，浪费了时间，又让QQ回归了无聊的本性，不断地打出无聊牌，我又不得不请家长帮忙“拉”其下线，当然，可能有些人还是会隐形私聊的，这些自然要求学生自觉、家长监督的，可是我发现，有不少学生是没有任何的监督机制的，家长根本不在身边，便导致聊天的失控，如果家长能看到老师发出的指令或老师的退出或时间的限制的话，也就不会有学生无聊地私聊的现象了。6、对我而言，不足还在于耽误了家里的事，妻有些不理解，不过，在这些方面我还是一个勇于实践、敢为人先的人，我希望能做得更好。7、谈的内容可能有些狭小了。
通过这次Q聊，我更看到了学生们活泼聪敏的一面，虽然不是所有同学，但从今天聊的这些人来看，他们都有自己的思想特点，积极而活跃，富于灵动和生命。
这样的活动我不知下次要不要再搞，我是希望每周六用一到两个小时来进行互动交流的，同学们当然更希望如此，但有些不理想的情况还是存在的。
不知下次有否？
（时
