双赢的利益

六年级/议论文/553字/112℃/2025-03-15 04:17

1楼:独行无语

楼主

在运动会上有一个“山羊过独木桥”的项目,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住身,双双通过这两名同学的做法到底有没有违反规则?各位且指点指点。

2楼:白桑花开

沙发

文中的这两名同学,裁判或许对他们的做法大为赞赏,但也有可能对此有争议,我认为,规则是用来打破的,如果谁都不违反规则,要规则又有什么用处呢?在我看来,文中的同学不但没有被传统的思维局限,而且打破常规,双双通过,这也是一种双赢的人生智慧。

3楼:雨打芭蕉

板凳

这两位同学没有遵守规则,规则就是限制人们不要逾越雷池的底线,如果打破,要规则又有何用?墨守成规的方法固然不好,创新的方法也不一定处处实用,既然规则已经说明,就不可违反。创新的方法也是建立在合理的规则上的,若违反规则,无论再实用,也等于零。

4楼:独行无语

听了各位的见解,我感触良多呀,其实,当年那汉高祖刘邦,当他的父亲被项羽俘虏时,他没有再进一步,吞并楚国;而是退一步,既保全了自己的父亲,项羽也免受灭国之痛,这不也是双赢吗?双赢可能是双双获利,也可能是各无所得,各无所失,双赢也是一种包容,是为人处世的黄金法则,所以,文中两名同学并未犯规,只是规则下的灵活变通,同时也是一种双赢!

六年级:周军康

  标签:利益双赢
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