说到英语，我也真是对它无可奈何。但现在身处逆境，整天捧着本英语书在左看右看，却怎么也看不出一个所以然来。然而咱班班住任老丁也真是对我煞费苦心。如果以讲台为X轴，以讲桌为原点作Y轴，再以一张桌子加一个空位为一个单位长度，我，就坐在A点这是一个老师眼中的黄金地段，一些学生梦寐以求的最佳座位。但就在这个“最优位置”，我举目无亲（英语差的）。抬头一望，也是遍地黄金，我的前、后、左、右，甚至左前方、右前方、左后方、右后方…… 反正就是包着我的那几个人中，似乎没有一个现在英语差的。我右边那位“小保大人”，去年的全国英语决赛得了一个三等奖，后面那位似乎也是一个三等奖。就凭这点，他们就已经将我衬托得格外瘦小了。
瞧瞧我前面加右边那位，成天戴着大约度的眼镜，成天用手托着头坐在 在位上，成天捧着一本书目不睛（我也不知道那是什么书），英语成绩却一直高居不下，而且还据说她在上学期期未考试才考了六十多分，我也还真是奇怪她为啥课桌之下的目光从不移开，而手中的笔却整齐而准确的将那一排排笔记在笔记本上记得一字不落，她是畸型儿？外星人？林肯？爱因斯坦？（在他们中畸形儿 外星人是指一脑多用的海豚型，而林肯和爱因斯担则是能够同时听多助手的报告而做出明确指示，）总之，我妒嫉她！
还有我后边那位，他的努力绝对是有目共睹的，并且几站每一节英语课后都搅得英语老师不得安宁，我还清楚的记得，他在每场考试中very妒忌我旁边那位，原因是我旁边那位卷子做的比他快，还有正确率有时高于他，于是，他有两句至理名言常挂在嘴边：⑴哪位小白做得这快？⑵ 人贱了就是没得法，其实，他每天都蹬着我的板凳，百斥不听，英语老师有“名”曰：“你美国啊！前蹬后靠”，我怀疑第二句话说的是他自己 。
言归正传，说说我自己，其实我觉得我的英语是能学好的，因为传说在两亿三千五百八十七万两千一百三十二秒前，我读小学一、二年级时，把小学生日常英语三百句（包括三盘磁带和一大本厚约的书）背得滚瓜烂熟，熟能生巧，巧夺天工……但后来的两年似乎忘了，后来又添油加醋的给我讲了大约十几个由于英语成绩差而辍学的例子，于是我的英语到现在也还没学好，我想我以后还是得向我前面的旁边那位取取经……
