在星期三的早上，我们如往常的开始运动一百米的正三倒三，冲刺、高抬、后蹬、加速跑。我们一边运动一边嘻戏大闹，全然不知有一架照相机在暗处拍着我们。
到了早上第三节课，我们还在上自习就被莫名其妙的叫到多媒体教室，“怎么回事？谁知道？”“不知道。”“不知道。”我们充满好奇心的坐在教室的凳子上，有些灰。“都到齐了吧，现在给你们看一个东西。”体育老师雄浑的声音传遍教室，说完老师就在大屏幕上点开一个视频。视频开始的时间在第一个镜头是只见我们陆续从校门里走出来。进入学校里后，大家都把外套脱了开始跑步。跑着跑着，笑点来了，就看我的死党xxx这在跑正三倒三，只见他才跑完正二倒二看见老师才过头去，他就不跑了，就开始走起来了，一边走还一边跟人说话，那叫一个优哉游哉啊。老师又快要把头来了，他就开始装起来了，那叫一个一丝不苟、一本正经、循规蹈矩的，他慢跑的速度，我敢说我一百米冲刺都没他快。
第二个镜头是我们做高抬、后蹬、加速跑的时候。高抬腿跑的要求是先做30个高抬腿然后在跑，频率越快越好。笑点又出现了，还是我那位死党，只见他一开始装着高抬腿，别的同学都跑了出去，在屏幕里我们数的清清楚楚他还差16个，而他却只是象征的抬了几下后看了看周围就直接跑了出去，坐在屏幕前面的我们顿时哄堂大笑。而做后蹬的时候，他不太会做便想偷懒，只见他猛奔了出去不到三米便若无其事的回来了，又引起一阵哄堂大笑。
第三个镜头是我们在做垫子时的，新笑点出现了，又是我那位死党，他该做“哑铃高抬腿”了，主要就是拿着哑铃在垫子上快速做高抬腿，60个为一组，频率倒的越快越好。我那位死党他拿了一对哑铃站在垫子上开始高抬腿。速度那叫一个快，连灰尘都被他带起来的风吹了起来。屏幕前，死党对我说：“怎么样？哥做的标准吧！”体育老师也说：“不错不错，挺好挺好，。”又对我们说：“大家有向他学习啊。”话还没说完，只见人家才做不到十个便把手一撒，把哑铃扔了出去，不做了！然后大屁股往垫子上一坐，那意思不就是：我做完了，我该歇了，我做的很好。只见大屏幕前，人家不知从哪里拿了一根木头棒子，人家学居里夫人，一心探索这棍子是什么材质，如何生产。那叫一个一丝不苟、一本正经的，一付本该如此的样子，好似一个化学家。事后我们都说他的脸皮太厚了，演技都可以去当奥斯卡影帝了，而体育老师则躲在一旁画圈圈。
这时，下课了，老师顿时有了个台阶下，挥手示意我们下课了，我们一窝蜂的冲了出去，而我心里则在想：这节课上的太有意思了！
