沙尘暴

四年级/记叙文/637字/340℃/2026-07-28 22:01

深秋的北京,天灰蒙蒙的,大街上的人们都裹着丝巾。是什么让人们把自己裹得严严实实呢?这便是风与沙相互作用的灾害性的天气现象——沙尘暴。

沙尘暴有大有小,划分为4个等级,分别是弱沙尘暴、中等强度沙尘暴、强沙尘暴和特强沙尘暴。沙尘暴是怎么来的呢?沙尘暴是由于强风将地面沙尘吹起,使大气能见度急剧降低的灾害性天气。形成的原因是多种多样的,既有自然原因,也有人为原因,像地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素。其中,人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是形成沙尘暴的主要原因,并加重了其强度和频度。

也许你没想到,沙尘暴还是有用处的。沙尘暴的尘埃中含有大量的铁,有助于浮游生物的生长,促进了大量鱼类的繁衍。大气中有的沙尘微粒不但能缓解下游地区酸雨危害程度,而且能保护地球生态环境;因大气凝结核的增多使下游地区降水量增加,而且铁、钙等沙尘对海洋的生物链也有着良好的促进作用。

但是,沙尘暴的坏处还是很多的。大气污染、表土流失以及人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产,还会造成财产损失。

这样看来,我们就不得不治治这些沙尘暴。

最主要的办法就是恢复植被,加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被,防止土地沙化进一步扩大,尽可能减少沙尘源地,还要加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传,使人们认识到所生活的环境一旦破坏,就很难恢复,不仅加剧沙尘暴等自然灾害,还会形成恶性循环,所以人们要自觉地保护自己的生存环境。

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初三|记叙文也许……

    今天,看见班主任把L叫出去了,后来听别人说他竟然哭了!过了一会儿,我看见他冲了出去,又见班主任追他去...

  • 六年级|日记记一次献爱心活动

    2010年10月16日星期六天气:多云今天,晨会课上我们教室里非常安静,只听见写字的"沙沙"声,其它...

  • 六年级|记叙文童年的傻事

    外面又响起了那熟悉的蝉声,“知了,知了,知了……”。当我听到蝉声时,我就知道,夏天来了,当夏天来临时...

  • 初一|记叙文凄冷大街上的暖意

    虽已入春,但天气仍是寒冷。看到这繁花似锦的场面,先是一怔,随后一幅和谐的画面浮现在我的脑海里……凄冷...

  • 初三|其它荆轲刺秦王,成功了?

    荆轲拿着樊於期的人头和装着燕国战略图的盒子来到了秦王的大殿,他的助手秦舞阳非常慌乱,荆轲笑着对秦王说...

  • 初一|议论文她的微笑

    雨天还有阳光的她……——题记好久没再见过她了,每次总想找寻她的踪迹,可每次总在狂乱的思绪中,疯狂奔跑...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系