一:论创新 当一个活跃的变数出现在死水般的体制内,所有的腐臭都站在了光明的对立面。创新,就是这样的东西,打破体制,另辟蹊径。狭义上来说,就是倔强任性。你叫我写诗我偏写篇表文,你叫我炼钢我偏要砸钢,你叫我和你风花雪月一边听海涛一边弹吉它缠绵悱恻,我偏要去酒吧舞厅花天酒地风流倜傥。基本点达到了,有了个性,广义上讲,要能跳出体制,敢于讲别人不敢讲小声讲的话,要敢于跨过雷区踩在老虎背上,这叫做了勇气。但究其根本,在于有思想,动脑子,伟大的理论诞生于脑袋不停地运转,在于对生命的格物致知,在于对人类懒惰之性的鄙夷,动了脑子,砰,站在巨人肩膀上的牛顿想出了三个理论,啪,贝多芬敲出了新旋律,咚,王小波找到新的乐子。不动脑子,凭借简单重复和记忆,人类还在远古时期拿着石棍追老虎玩儿,还在踩着步子做着量变的路程。此谓创新三谈。 二:论梦想 梦想,是纯主观因素,扎根于唯物世界的客观现实,工人的梦想是成为工头,农民的梦想是成为地主,中国西部的梦想是发展成为中国东部。人人都有梦想,可惜用宿舍论的眼光观察,我们的梦想与生俱来,受家庭背景社会环境所渲染,最终在社会中碰壁,形成自已主动意识,“对,这就是我的的梦想”。 美国人提了美国梦,中国也跟着来了中国梦,以后还会有印度梦,肯利亚梦,马里梦,人们吃饱了喝足了,欲望膨胀了,就开始做梦了,有了梦,就得开始干事儿啊!老牛梦见飞上月亮见了嫦娥,就扛上犁耕啊耕,人所有了全面富裕的梦就开始拼命干活卖血卖肾,野心家有了梦就开始宣传造势排除异己。此乃梦想二谈。 三:论梦想加创新 创新是实现梦想的工具,可惜有了工具就很难再造出来。为了一个目标,开始删去与目标无关的联系,切断与体制外想接壤的净土。变得昏昏碌碌。 “看客你有梦想吗” “梦想是什么?可以吃吗?”
图文
MORE+
四年级|其它教师节的惊喜
今天是教师节,作为兰老师精心哺育的我们,当然要回馈老师了。不过老师说了,不能送花,贺卡现在也来不及做...

初一|记叙文我们班来了个“大家伙”
“耳听为虚,眼见为实!”瞧,那不就是我们班新来的“大家伙”——等离子多媒体吗它可是我们老师上课的好帮...

五年级|记叙文滑旱冰的启示
天津市塘沽区新港一小 五年一班 苏晏汀“世上无难事,只怕有心人”。这是一句被人们广为传诵的名言。在上...

高三|记叙文给教官的一封信
敬爱的教官:在近日军训的日子里,感触很深。常告诉自己要坚忍,听过飞儿的刺鸟说过:“唯有经历最深处的痛...

四年级|散文给张昊华的一封信
张昊华:你好!去年暑假我们在游玩澳大利亚的旅游团认识了,并成了好朋友.等到今年暑假我想请你来的家乡常...

初一|散文在那一瞬间
“啊,景色真美啊!”妈妈望着碧蓝的泸沽湖感叹。太阳的彩色光晕,丝缕的云,全然碧绿的山丘,都弥漫在空灵...