总评：这真是一场激烈而有趣的足球比赛啊！在作者有条有理的描述下，我们就仿佛看到“我和我的几个朋友”在场上精彩的比赛。从行文来看，作者将心理活动、语言与场面描写结合在一起，既展示了青少年富有朝气，活力四射的阳光一面，又渲染了气氛。如能注意在详写精彩过程的同时，加重对队员的动作和神态的描绘，整场比赛会更出彩。
点评人：朱雨欣（小学高级教师）
今天，我和我的几个朋友玩了一次足球比赛。
我和谢恩全、何茜、吴伟航、吴伟龙一组，谢斐杰和张欣、赵姗姗、何瑶熙、张邵华一组。 （开门见山，介绍比赛前的分组情况。）
开始比赛了，我方派出我来当队长，对方派出张欣当队长。先由我方带球，你瞧！谢恩全多棒！虽然前方有两个“敌人”，但谢恩全仍沉着地想着政策。两个“敌人”猛然跑上前去，谢恩全就飞似的向前冲，而两个“敌人”呢？却来了回 “亲密接触”。 （渲染气氛让人一下子融入其中。）
谢恩全把球传给了我。我兴奋极了，带着球横冲直撞，一下子就来到了球网前。守门员的目光一下子把我振住了。对方球员看准时机，上来抢球，我急忙把球当作子弹似的发射出去，啊！球进了！我兴奋的“嗷嗷”直叫。 （伴随比赛进程，精彩徐徐展开。）
接下来，便是对方带球，我当守门员。对方的队长根本不会指挥，不一会儿，他们就弱了下来。我们不禁骄傲起来。然而，“骄兵必败”这个成语马上灵验了。瑶熙向我冲来。我和队友们浑然不知。就这样，对方轻轻松松的赢了一分。 （作者把内心的感受化为行为来写更为真实贴切，但应该抓住细节具体写出怎么“不禁骄傲起来”，这样本文才有个起伏。）
现在，我方带球了，何茜在带球时，脚扭了。对方马上去抢，何茜却跑得飞快。对方傻了，好一会才明白上当了。何茜把球传给吴伟航，吴伟航跑了几步，脚真的扭了。对方因为刚刚何茜骗人，不相信吴伟航，说：“喂！你们真不道德，又想耍我们！” 吴伟航听了，“嘿嘿”一笑，抬脚就去射门，守门员以为他会射得特别高，而吴伟航受伤了，踢得很低，从他的胯下滚了过去，滑进了球门里他们又失算了。 （这段“插曲”增加了比赛的精彩。）
最后，我方以2：1的成绩打败了对方。
指导老师：谢忠平
