记一堂别开生面的课

一年级/记叙文/845字/214℃/2025-03-18 11:03

上课了,屠老师发给我们每个人一张白纸,我一脸茫然。心想:屠老师为什么要发纸给我们呢?我们自己不是都有吗?奇怪!,难道要考试?真当大家不知所措的时候,只见屠老师不慌不忙地走上讲台,对大家说道:“请同学们注意,大家依照我的样子,跟着做!”“嘶、嘶”。噢,我的嘴巴几乎变成了O字形,原来是让我们来撕纸呀!于是大家都七手八脚地撕了起来。“嘶、嘶……”,此时教室里撕纸的声音象同学们的低声清唱,此起彼落。

唉,这么好的纸,真可惜。但大家都跟着屠老师,一分为二后,又叠起来撕,又合起来撕,并撕出了各种花样。有梯形的,有长方形的,有正方形的。大约撕了5次,屠老师让我们数了数。有的说是21片,有的说是24片,老师说是24片。哈、哈!看来还有几位同学撕错了。

“刚才,我们把一张纸撕成了24块小纸片,现在,让我们重新把它拼成原来的样子。”只见屠老师一边举起手表,一边喊:“预备、开始!”这下,我可真的傻眼了。

我知道,拼图需要有一定的方法,最好从四周边上开始按一定的顺序长期往往里面拼起来才容易。但时间紧迫,我勿勿拿起了一块小纸片,看看是不是白纸的边上的一部分,看了一张又一张,终于找到了,我把它放在一边,我找到了5块,把它们拼了起来,呵呵,刚刚好是完整的四条边!接下来拼里面的部分就把我给难住了,我一块一块地找、一块一块地试,看起来似乎很相配的纸片,拿过来一试,就不行。突然,我的眼睛一亮,找到一块,拿过来真好能拼上。“耶!”真开心,我接下来又找到两块给拼上了……。拼着拼着,我开始有点后悔。刚才我干吗要把它撕得那么小,如果撕得大一点,撕得有规则一些的话,可能拼起来就会容易得多。

只听有同学在喊“哇!他拼得那么多了!”我开始有点心急。“停!”屠老师一叫,大家都停了下来。我数了数自己拼的纸片,只有11块。下课后,我听说有一个同学全部都拼好了,对比自己的拼纸成绩,我真的很佩服他。

通过这堂特别的课,让我知道了无论做什么事,既要讲究一定的方法,更需要足够的细心、耐心和恒心。

秀水小学 五班 赵飞雁

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