和爷爷学数学

二年级/日记/613字/167℃/2024-07-07

以前,我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味,整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车,快要出发的时候,1路车正好也和我们同时出发。

此时爷爷看着这两路车,突然笑着对我说:”小溦,爷爷出个问题考考你,好不好?”

我胸有成竹地回答道:”行!”

“”那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”

稍停片刻,我说:”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我:”哦,是吗?”

“这道题还缺一个条件:1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:”我这个''''数学博士''''也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。

此时爷爷说:”那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:”再过15分钟。

因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我:”答案正确!100分。”

“耶!”听了爷爷的话,我高兴地举起双手。

从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

  标签:数学爷爷
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 五年级|记叙文黑夜中的身影

    在我家的楼下,有一位奶奶,她十分慈爱,和蔼可亲,对人也十分热情。她有满头的黑发,唯有少许的白发衬托着...

  • 四年级|记叙文渔夫与鱼

    “渔夫与鱼”那一天,大课间长跑结束后,茅老师带领我们去玩“抓鱼”的游戏。茅老师先跟我们说了游戏规则:...

  • 高一|其它谁在变?

    初中时,我对同学说:“我很开朗,是吗?”同学不语,笑。过了很久他说:“也许吧”高中时,我问豆子:“我...

  • 六年级|其它思念在雨中飘飞

    思念你,思念的那么漫无边际。雨,仍在不停的下着,你既然喜欢雨,那就让这绵绵的雨为你我的友情一直下着,...

  • 五年级|记叙文把姐姐从电话里救出来

    那已经是小时侯的事情了,我想起来就觉得自己十分好笑.那一年春天,我三岁半了,家里刚安装新型电话机,我...

  • 初一|记叙文爱心奖学金

    几分耕耘,几分收获。因为努力过,才知道其中的辛酸与艰辛,所以得到后才会更加感动;因为失去过,才知道其...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系