和爷爷学数学

二年级/日记/613字/194℃/2026-10-24 07:03

以前,我一直以为学习“求最小公倍数”这种知识枯燥无味,整天与”求11和12的最小公倍数”类似这样的问题打交道,真是烦死人,总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而,有一件事却改变了我的看法。那是前不久的事了,爷爷和我一起乘坐公共汽车去青少年宫。我们爷俩坐的是3路车,快要出发的时候,1路车正好也和我们同时出发。

此时爷爷看着这两路车,突然笑着对我说:”小溦,爷爷出个问题考考你,好不好?”

我胸有成竹地回答道:”行!”

“”那你听好了,如果1路车每3分钟发车一次,3路车每5分钟发车一次。这两路车至少再过多少分钟后又能同时发车呢?”

稍停片刻,我说:”爷爷你出的这道题不能解答。”爷爷疑惑地看着我:”哦,是吗?”

“这道题还缺一个条件:1路车和3路车的起点站是同一个地方。”爷爷听了我的话,恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋,笑着说:”我这个''''数学博士''''也有糊涂的时候,出的题不够严密,还是小溦想得周全。”我和爷爷开心地哈哈地大笑起来。

此时爷爷说:”那好,现在假设是同一个起点站,你说说用什么方法来解答?”我想了想,脱口而出:”再过15分钟。

因为3和5是互质数,求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积所以15就是它们的最小公倍数。也就是两路车至少再过15分钟能同时发车。”爷爷听了夸我:”答案正确!100分。”

“耶!”听了爷爷的话,我高兴地举起双手。

从这件事中,我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

  标签:数学爷爷
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初二|散文获取快乐的秘诀

    你是否希望别人会欣赏自己,你是否会以为得不到别人的欣赏而闷闷不乐?你想让这些感觉不攻自破吗?那么,请...

  • 四年级|其它文具盒里的对话

    文具家族吵吵闹闹,真是吵个没完没了。看,他们的眼睛瞪得多大,听,他们的嗓门提得多高。橡皮胖乎乎,铅笔...

  • 初二|散文有没有这么一个人

    你会在想起他时不自觉地上扬了嘴角有没有这么一个人你会在听到他的名字时忽然变得沉默有没有这么一个人你会...

  • 三年级|其它记一件高兴的事

    今天,我和爸爸妈妈还有几个邻居去旅游——爬泰山。我心里的高兴劲就甭提了!我们坐着出租车来到泰山脚下,...

  • 六年级|记叙文游古隆中

    “到了!到了!古隆中到了!”我们兴奋地叫着,阳光下,“古隆中”三个大自显得格外耀眼……是什么让我们如...

  • 初一|记叙文我想当冒险家

    小新的梦想是当一名飞行家,小熊的梦想是当一名老师,而我的梦想是当一名旅游世界的冒险家。有一次,我在电...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系