陈会星
起床
满地严霜，漫天浓雾。闹铃声声心发怵。匆洗漱，恐师怒。飞奔来到教室处，“老班”早已把通途。早，我亦苦；迟，我亦苦。
——仿张养浩《山坡羊潼关怀古》
晨读
课本虽小，分数太重要。闻说清晨读书好，咿咿呀呀凑热闹。起初精神还好，逐渐口干舌燥。只盼时辰快到，出去吃得饱饱。
——仿黄庭坚《清平乐》
早餐
心如煎，肚子咕咕叫得欢。闻铃声，马踏飞燕，狼吞虎咽。面条根根长如线，而今需加一点盐。一点盐，其味虽咸，却也香甜。
——仿毛泽东《忆秦娥娄山关》
上课
七科老师车轮战，长年读写算，本本资料厚如砖，神仙也疲倦。下课铃响方寸乱，老师安如山，怎把苦恼托过雁，到蓬莱，寻清闲。
——仿李清照《武陵春》
晚自习
各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。本想梦归故里，成绩滑坡生愁绪。月色悠悠枕梦呓。人已寐，梦中萦绕苦和累。
——仿范仲淹《渔家傲》
考试
无言步入考场，心发慌，正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧，西望望，是惆怅，别有一般滋味在心上。
——仿李煜《相见欢》
归家
乡村田野稻茬，石桥竹林篱笆，热菜热饭热茶，久别归家，喜煞老爸老妈。
——仿马致远《天净沙秋思》
无题
少年已识初三味，吃尽苦头，吃尽苦头，碰到困难不回头。明日谨记初三味，欲说还休，欲说还休，苦乐伴我天涯游。
——仿辛弃疾《丑奴儿》
(原载《少年文苑年第2期)
[技法点评]本文创意极佳，作者撷取初三生活的几组画面，仿拟古代诗词曲中的名篇佳作，组合成一篇别具情韵的妙文。虽说文中的一首首诗词未讲究平仄，仅仅只是字数与那些词牌、曲牌大致相当，也只大体押韵，但仍给人一种“阳春白雪”的感受，使人耳目一新。
