今天一上课，老师便拿出一个既漂亮又精致的盒子。我坐在位置上一眼就能看到一个大爱心中间还有一个小爱心呢！爱心的底下有一个蝴蝶结，好漂亮啊！
老师说话了：“这盒子里有一个秘密，我先让几个同学看看，但是不能说出来。”几个同学看了盒子里的“秘密”，有的笑了一笑，有的表情神秘地坐回了自己的位置，还有的捂着嘴，生怕说出来。最后老师请了一位同学揭开了这个秘密。啊？原来是一个信封。我有点生气地想：“一个信封有什么神秘的，老师‘骗人’，哼！”教室里一下沉默了下来。
老师终于说话了：“这信封里有一道‘难题’。”同学们又开始议论纷纷了。
老师让我看了这道“难题”，看完我笑了一笑，然后面无表情地回到了座位上，心想也算是 礼盒里的秘密，原来是一道脑筋急弯。
同学们想出的答案五花八门，有的说是“王”字，有的说是“二”字，有的说是“田”字，还有的说是“l”，是
只要同学们言之有理，老师都给予了肯定，原来老师真正要告诉我们的是要多角度思考问题，我真是受益匪浅。
