0的构想

高三/其它/624字/423℃/2026-07-22 18:48

当你看到这个题目时,你认为它是什么?或者,它读做什么?

其实,它什么也不是,也许,它什么都是。它可以读做又可以读做可以是数字,可以是鸡蛋,甚至可以是地球。我们没有赋予它任何意义,而它却可以拥有任何意义。

当常识告诉你,火鸡是不会下蛋的但是有一天你却分明看到它咚咚地下了一个蛋,你不必惊讶,这又有什么呢?

当常识告诉你,西瓜不会不是圆时,你又分明看到电视里出现方形西瓜,你也不必惊讶,这又有什么呢?

当常识告诉你,同一时刻,同一地点,晴天和阴天是不可能同时存在时,你分明看见出着太阳下着雨,甚至下着雪,你又该作何解释?

所以,你存在这个世界,什么时候,什么事情都有可能发生你需要它做的只有一件事——接受吧!

常识不一定是正确的,正确的也不一定是常识。

当刘邦被项羽赶得失魂落魄,狼模狈样的时候,谁能想到这三流小人会成为最终的赢家?

当秦室并吞八方,朝同列,风采天下时,谁能想到阿房一炬,繁华毁于一旦;陈涉起,而隳七庙?

当勾践被俘,亡国之君,尝胆卧薪,忍受亡国之辱时,谁又能想到日后越甲吞吴?

置之死地而后生的出人意料,只是因为你的不能想象。

有一种东西叫做奇迹,是所有人都为之惊奇的事,因为它打败了常识,解脱了束缚,触及不及之事,所以,当你认为有些事你一定做不成时,请忘掉你自己,把自己当做是那个“0”,或许,你将会拥有一个属于你自己的“常识”——奇迹!

这些,也许就像那句“空即是色,色即是空”吧,什么都没有,什么又都有。

迎接下一个“0”的寓意,你准备好了吗?

高三:胡淼

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 四年级|记叙文可爱的小黄狗

    可 爱 的 小 黄 狗壕洼小学四年级李元记得刚放暑假时,我急忙让爸爸妈妈带我去姥姥家。刚推开门,“呼...

  • 六年级|记叙文水仙花

    我家养着一盆水仙花。它的根呈须状,底下鳞茎是椭圆形,很像大蒜。叶子厚而柔软,长条形,更像大蒜叶,所以...

  • 六年级|记叙文夕阳如画

    落日,半个太阳依依不舍地挂在天边,好似一个守财奴最后一遍检查它的金子,淡淡的金黄,洒落于天地,踏碎一...

  • 六年级|记叙文看礼花

    中秋节晚上,我正躺在床上看电视。忽然听见外面传来噼呖啪啦的响声,其中还夹杂着阵阵的欢呼声,我到窗前一...

  • 六年级|散文小鱼后传

    当勇敢的小鱼游上了高原,还没发出一声欢呼就被冻成了冰。年轻人看到了这条小鱼,同情并且可怜它,把它抱起...

  • 三年级|记叙文四季情

    《四季情》我爱四季缤纷的色彩,更爱四季为我们带来的快乐。春天,小草偷偷从泥土钻出来,嫩嫩的,绿绿的;...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系