它们很小，但又很团结；它们很弱，却又很倔强，所以我没能“征服”得了它们，但我也不是“四肢简单，头脑简单”的家伙，我相信，我会成功的。
今天拥有着我所最喜欢的科学课，而科学课上，又有着我更喜欢的——做实验。今天的实验就是给纸牌搭个温馨的家。当我听到这个任务时，我的心里又开始嘀咕着：不就是搭个纸牌塔嘛，简直是小儿科啊！看我不把它搭个十米八米的，把这个屋顶给撑破。
可是，事情往往都是“说着容易做着难”呀！首先，我连它的结构都没有想好，其次这些牌又小又薄，根本不好搭，但我又不能浪费时间。想来想去，我就只好“先斩后奏”，于是，我不管三七二十一，想了个三角体就开始搭了。但事情还是没那么顺，再搭的过程中，我总觉得有很多只“魑魅魍魉”一直在烦我，所以我总觉得搭不好。正当搭到约30厘米时，我又毛毛躁躁地往上递了一张牌，忽然，搭就像被地震给震塌了似得，一个劲地往下塌，我的心也崩塌了，更是发怒了：真是群桀骜不驯的家伙，我一定会征服你们的！可是时间不等人，我刚准备搭第二次时就下课了，哎！
回到教室后的我，心里非常不愉快，但我一想到失败毕竟是成功的妈妈呀，于是我就想趁着现在的大课间活动时间再去修葺一下我的纸牌塔。说干就干，我刚跨出一步，就只见我的好哥们潘怡阳走来，原来他也要加入我的行列呀，我愉快的答应了，正所谓“人多力量大”嘛。
到了目的地，我们和老师打了声招呼就开始搭“房子”了，这一次我吸取了上次的教训，改为先用两张已折过的纸牌搭成一个个长方体，然后把这些长方体一层一层的搭上去，不知道为什么，那些不仅“魑魅魍魉”没来烦我，就连那些倔强的小纸牌都听话的很，从而使我搭得“一帆风顺”，竟然搭到60厘米了，于是我们决定再接再厉。没过一会，只听一声惊喜：“65厘米了啦！”“看！看！80厘米啰！”正当我们向着90厘米“奔去”时，大课间活动居然结束了，我们的最终结果就锁定在了87厘米了。
看着这座用小小的纸牌和我们的汗水搭成的“高塔”，我只想到了两个字“自豪”。
六年级:潘成懿
