既立规,不可反

高二/记叙文/712字/260℃/2026-04-25 01:59

“不以规矩不成方圆。”孟氏教导子孙们小心谨记,表现出规矩既立不可反的道理。

孔子赞同弟子做好事应该有善报,更不能让行善的人有所损失。俗话说:“善有善报。”这是中国庚古不变的定理。而“行善”。“为善”之所以不及前者是因为它涉及的不仅仅是个人,而是社会利益和道德问题,是规则问题。

当一切规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶有多远?这是恐怖片〔隐身人〕海报的一句话。一个透明的人面对一个不透的世界时埋藏在你心底的欲望得到召唤,开始慢慢苏醒。于是就有了邪恶的“隐身人。”

其实每个人的心底都静置着邪恶,而筋骨邪恶的束缚一旦消失,那么就有了人类历史上的诸多暴行。即使在有规则的舒服下仍会有人蠢蠢欲动。争先恐后的去做那个“隐身人。”

对欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类社会长久社会活动中几类的理念,明白什么该做,什么不该做。这是我过古代儒学的中心之道。古人曰:无德必亡,唯德必威。也就是说没有强制力量的道德是无力的从这一点来说,依法治国才是治理社会有效的切合实际的方法,而所谓的“以德治国”实际上是一种鸡肋。

人性所致,我们无法抑制欲念的衍生,但舆论力量的攻击可以在一定程度上约束,这就是规则。

记得有一位小说家纳撒尼尔。霍桑写过:在看似伤乱的世界中,我们每个人都被规范的放在某一个位置,一旦脱离了这个位置,我们将被这个世界所遗弃。”他笔下的威克菲尔违背的是另一种规则。

正如《麦田守望者》中斯宾赛先生对霍尔顿所说:“人生就是一场球赛,我们都要遵守每一项这样或那样的规则。”是的,我们生存在这个社会,参加这样的“球赛”只有遵守既定的规则,就能将比赛进行到底。

有一种善叫作恶,善因未必有善果,道德标准的社会基础的制度与道德谁更有用?

安泽高二:瑞瑞

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 六年级|记叙文给解放军叔叔的一封信

    敬爱的解放军叔叔:您好,我是枣阳市实验中学的一名初中生。我今天14岁,上初二,虽然您不认识我,但我还...

  • 三年级|记叙文忘不了余山

    我忘不了那连绵起伏的佘山,忘不了那令人陶醉的佘山的绿。佘山是我们上海市郊平原上的一座山,它虽然不像桂...

  • 初三|散文孤独的老人

    年青人就像长了翅膀的天使,总是飞奔在我们老年人看不见的虚无里。更多的时候,年青人在我们同一个世界里成...

  • 六年级|记叙文吾师

    吾师,与《杨氏之子》中聪明的孩子一姓,也姓杨,不过,他的名也和杨同音,不知是他喜欢羊还是喜欢杨?吾师...

  • 五年级|其它梦幻双胞胎

    蜜蜜们,我是霓凌,我写的是小说,不过,由于本人还是学生,时间不多,更新是一星期一章,星期天更新可能性...

  • 初三|记叙文一阵要钱声引发的"血案"

    杨宝,一个忠厚老实的人,胖嘟嘟的脸上总是带着一丝微笑,一双眼睛被肥肉挤成了一条缝,粗短的大腿上支撑他...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系