涓涓之爱

六年级/其它/680字/296℃/2026-07-03 10:04

《老人与海》是美国作家海明威的小说,主人公是一位贫困孤独,但又坚强、乐观的老渔夫,名字叫圣地亚哥,他在连续84天没有捕到一条鱼的情况下,独自出海,终于钓上了一条大马林鱼。因为鱼太大,他的小船在海上拖了三天才把它杀死绑在船上,但在回来的途中一再被鲨鱼袭击,最后,大马林鱼只剩下鱼头、鱼尾和一条脊骨。

老渔夫英勇顽强、不服输的性格给我留下了深刻的印象。但我更喜欢书中那个叫马诺林的小男孩。

他从五岁起就跟老人学习捕鱼,对老人有很深厚的感情。在老人穷困潦倒时,他总会弄些饭菜和啤酒来,还把自己打来的鱼送给老人做鱼饵;平常还和老人聊聊天,谈谈新闻和棒球赛;在老人出海打鱼时,他还要早早起来送老人出海。每次老人打鱼回来之后,他总是帮他搬回钓绳、扛钓勾、渔叉,还有那张补了补丁的船帆。正是这些平凡的小事,使老人摆脱了孤独感,摆脱了连续捕不到一条鱼的失望情绪。

当老人出海捕鱼的那两天,小男孩天天起床后的就到老人的窝棚去看老人回来没有,他认为男人是不该流泪的,可看到老人那双血淋淋的手时,他却留下了心疼的眼泪。老人回来后,他赶紧给老人弄咖啡,还要放上牛奶和糖,并且一直坐着等他醒来。

小男孩对老人的爱是发自内心的,他的懂事、乖巧和对老人无微不至的关怀,温暖和慰藉着老人的心。面对老人的失败,小男孩和老人一样充满了乐观和自信,“要论打鱼,数你最行”。当老人的成功化为乌有时,小男孩说:“我不在乎,我昨天逮住了两条,以后我们要一起打鱼,因为我还有很多要学习”。

做为同龄人,小男孩的成懂事深深地震撼着我。他对老人的爱,像涓涓细流划过我的心灵深处,温暖着每个读者,也温暖着我。

六年级:杨丁一

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初三|记叙文我和母校一起走过的日子

    岁月飞逝,眼间我已经成为了一名初中生,我已经度过了近一年的初中时光。然而,我对母校仍然记忆忧新,一件...

  • 四年级|记叙文童真在哪儿

    钩心斗角,尔虞我诈,这似乎正符合大人的性格。当夕阳的凉风送走了我的童年,当最后的离别使我痛心,我在刹...

  • 初二|散文屁到底有多重

    某一日是周五,劳累5日。一想到明日便可以休息够,开心死了!那种情景好比关押了大半辈子的囚犯,终于能走...

  • 初三|读后感读《质量和效率:小学数学课堂的生命线》有感

    ——课堂提问有效性的思考成师附小周琨当"课程标准"推进过程中的关注点逐渐从热热闹闹的形式回归到实实在...

  • 四年级|记叙文我家的小黄狗

    我家养了一只十分可爱的小狗,我很喜欢它。它全身是黄色的,一双小耳朵软软的耷拉着,瞪着一双水灵灵的大眼...

  • 六年级|议论文科学发展利大还是弊大

    关于科学发展利大还是弊大这个辩题,我一致认为利大于弊。人类的生活没有科技是不行的。从原始人说起,他们...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系