窒闷——读《爱与痛的边缘》有感

初一/读后感/442字/157℃/2025-03-19 21:08

不知何时,我被郭敬明那伤感的文字打动。不知为何,我对他的文字挚爱却又抵触。不知怎了,我迷恋伤感却又避之不及。不知……一切的一切我都找不到任何原因……

为什么?我到底怎么了?

我是一个喜欢与文字打交道的孩子,我向往一个作家感伤平淡却又不乏纯粹的安静的生活,可是我怎么了,我动摇了,我惧怕了,我怕,怕那伤感窒闷的气息,我想抽离,沉浸在我原本的世界中,逃离一切喧嚣与感伤,一切的一切,与我无关,仅此而已……

我不停地反问自己怎么了,听到的却只是自己无奈的叹息,我的心好闷,可我要怎么摆脱呢?谁能给我答案呢?停止敲打键盘的手,一抹自嘲的笑,若隐若现。

郭敬明,你是一位很出色的作家,你懂人们所需要的,于是,你拿起笔,用你寂寞的笔触,书写人们心灵的空虚。

但你何尝又不是一个残忍的终结者,所有的人在你的笔下流离失所,你于心何忍呢?

喜欢文字的孩子往往都是伤感的,心中总是会涌起莫名的忧伤,而表面呢,何尝不是莫名的伪装?莫名,莫名一切竟是如此的莫名其妙……

思绪,依旧凌乱……

山西临汾曲沃县乐昌中学初一:穆汐瑶

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 五年级|记叙文老鼠的自述

    大家好!我叫双双。你们要问我是什么动物?唉!这个,就是我最自卑的问题了,俗话说:老鼠过街,人人喊。我...

  • 初二|记叙文委屈

    人生就像一曲优雅华丽的舞曲,短暂一曲中总是包含许多的跌宕起伏,高潮的地方总是有最美的回旋,当然也有着...

  • 六年级|记叙文我的“书虫”朋友

    小学的回忆就如一本故事书,每一页都精彩纷呈:有令人开怀大笑的,有令人气愤不已的,还有令人紧张兴奋的。...

  • 二年级|其它假如我有一枝马良的神笔

    假如我有一枝马良的神笔,我会给贫穷的人们画一份好的工作,让他们快乐的在都市里帮人们做事。假如我有一枝...

  • 五年级|记叙文假如世界上没有大人

    今天是23世纪的“没有大人节”,在这个节日里,小孩们可以自由自在的玩耍,不被大人拘束。小芳一早就起了...

  • 初一|记叙文一声叹息

    穿过那人头攒动、车水马龙的街道,我来到了一座小院前。我常常在这小院外流连,青瓦、白墙、木结构的小楼及...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系