可爱的老师们

初一/记叙文/758字/462℃/2026-07-31 10:44

人的一生中会有许多的老师,他们教给我们知识和做人的道理,也使我们的学习生活变得更有趣。我可爱的小学老师们给我留下了不可磨灭的印象。

语文老师

杨老师爱用的句型是感叹句。有时我们上课过于活跃,不专心听讲,她的感叹句就来了:“唉,你们这个班可怎么办哦!考试怎么考得高分哦!现在你们都没有一班好咯!”最好笑的是,杨老师她一边说这感叹句还一边拍自己的大腿。过了一会儿,杨老师又看见王晓峰上课睡觉,又来了一句:“王晓峰啊!你上课竟然睡觉!你对得起你自己不!天天日晒雨淋到学校,学习是来给老师学的啊!”王晓峰呢,他好像每天都听惯了杨老师一句比一句强烈的感叹句,睡觉照样继续,非炸雷休想将他惊醒!

数学老师

杨老师爱用的句型是祈使句。上课时,总会有那么几个男生不安分,违反记律,这可把杨老师惹火了,于是她的祈使句就来了:“请你闭上嘴巴!”“请你给我站到后边去!”“给我安静……”她说这些话时,面无表情,手中还挥舞着那让人恐惧的藤条。

科学老师

邹老师惯用的句型是陈述句。恕我直言,上他的课,实在是太过枯燥。他讲的课没有任何感情变化,声音也不会抑扬顿挫。“环境污染有……等。”我对他的印象,永远都定格在一个画面上:面无表情,手上拿着一本教科书,用那没有任何感情基调的陈述句式生硬的读着上面的文字。

英语老师

林老师一般都用设问句。上课时气氛不太好,有些人都在打瞌睡。突然,林老师冒出一句:“这单词什么意思呢?”过了许久,我们都没出声,老师身一看:我们写作业的写作业,看小说的看小说,睡觉的睡觉。就是没人在听他的问题。老师倒也不生气,扶了扶鼻梁上的眼镜,自个儿在那慢悠悠地说:“这个单词的意思是……”我暗暗发笑:好一个名副其实的设问句!

哈哈……这些“常用的句式”令我们的学习生活丰富多彩,也正是这些老师给我们的小学生活带来了快乐。谢谢你们!

初一:杨洁

  标签:老师可爱
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 五年级|记叙文凳子的自述

    我是一个小小的凳子,以前是一棵高大挺拔的大树,有一天被一些不知名的人,用锯子给锯倒了,那时我实在是疼...

  • 四年级|记叙文我发现了蚂蚱的奥秘

    每当看见蚂蚱,我的脑海里就出现了这样一问题:蚂蚱那双摆动的触角是干什么的?为了弄清楚这个问题,在一个...

  • 四年级|记叙文我是个会弹琵琶的小姑娘

    从我出生起,爸爸妈妈就夸我很有音乐天赋,唱歌跳舞就不用说了,最令他们自豪的是我还会弹琵琶。在我七岁时...

  • 初二|记叙文聆听欢笑

    因为友谊,所以欢笑!学习生活中,“三点一线”在这里得到了最好的体现,但初中巨大的压力却没有使我们脸上...

  • 初三|读后感《红日》读后感

    在公司组织的读红色经典书籍的活动中,我选择了吴强所著的长篇小说《红日》。记得在此之前,每次阅读这种红...

  • 初二|散文小镇之语

    一直都很喜欢那种泛着神秘光芒的古老小镇,很像被时光遗忘了。青色的石板路,凹凸的洞镶在凉丝丝的地上;路...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系