读《谁动了我的奶酪》

初三/其它/1411字/158℃/2025-05-15 18:22

高二(5)班钱莉娜

《谁动了我的奶酪》一书,篇幅虽短,却言简意赅,发人深省。

我读了此书,细细咀嚼,体会出这样一个道理:人是随着环境的变化而变化的,环境改变,人的思维也因随之改变,这样就可以适应社会的改变,促使发展较快,人的思维不改变,环境改变,也是不能跟上社会的发展。

《谁动了我的奶酪》一书中主要讲了两个小矮人哼哼和唧唧,还有两只小老鼠嗅嗅和匆匆。嗅嗅和匆匆他们能够及早的嗅出变化的气息,并能够迅速的开始行动;哼哼他因为害怕变化而否认和拒绝变化,这会使事情变得更糟;唧唧当他看到变化使事情变得更好时,能够及时地调整自己去适应变化。文中的奶酪是两个很好的字眼,表面上,奶酪是一种可口美味的食品,其实在寻找奶酪的背后是教我们在学习、工作和生活中如何追求美好的人生。

生活并不是笔直通畅的走廊,让我们轻松自在地在其中旅行,生活是一座迷宫,我们必须从中找到自己的出路,我们时常会陷入迷茫,在死胡同中搜寻,但如果我们始终深信不疑,有一扇门会向我们打开,它或许不是我们曾经想到的那一扇门,但我们最终将会发现,它是一扇有益之门。

不是吗?例如,在很多的企业、工业中,有不少的企业和工业走向危急、走向排斥,这是为什么呢?因为他们害怕改变,更害怕的是环境的改变,他们不愿跟着环境的改变而改变,有些畏惧是需要加以认真对待的,它会帮助你避开真正的危险,但绝大部分的恐惧都是不明智的,它们只会在你需要改变的时候,使你回避这种改变。而有的企业和工业则焕然一新,创造了一个又一个的奇迹,这又说明了什么呢?这则说明了尽早注意细小的变化,这将有助于自己适应即将来临的更大的变化。首先要更清醒地认识到,有时需要简单地看待问题,以及灵敏快速地行动,你不必把事情过分复杂化,或者一味地让那些惊恐的念头使自己感到慌乱,其次必须要善于发现一开始发生的那些细微的变化,以便你为即将来临的更大变化做好准备。

在说说我们自己吧!为什么有的同学的学习很好,是不是他们多长了一个脑袋,或是他们有第二灵感,还是别的更好的原因,不是的,这是因为别人早以作后做好朝新的方向前进,将会发现新的奶酪,随着奶酪的变化而变化,并享受变化!而有的同学的学习却很差,就拿我来说吧!我的学习成绩为什么就这么差呢?是不是我比别人少长了一个脑袋,或是我的第二灵感不能和别人相比,还是我的天分不佳,不是的,而是我害怕改变,我不敢面对环境的改变,我总是在逃避改变,我不愿相信奶酪是逐渐变得越来越少的,我宁愿相信奶酪是突然之间被全部拿走的。我喜欢这里,这里很好很舒服,再说离开这里到外面去是很危险的。这就是我沉重的错误的念头。

以前,我们也曾经到过这个迷宫中的许多地方,我们还可以再去其他的地方找找看。有时候,事情发生了改变,就再也变不回原来的样子了,我们现在遇到的情况就是这样,这就是生活!生活在变化,日子在往前走,我们也应随之改变,而不是在原地踟蹰不前。

在我们生活之中,也有一些人,他们生活在养尊处优的环境中,成才的条件也比别人好,他们虽然也想到事业,但往往因为缺乏“改变”的行动而功亏一蒉。《谁动了我的奶酪》一书对这些人不也是一种很好的清醒剂吗?另一方面,也有的人他们虽然条件差一点儿,但因为能够持之以恒地“改变”至于在逆境中发奋成才,这种人是值得我们大家学习的。

阻止自己发生改变的最大的制约因素就是自己,只有自己发生了改变,事情才会好。在我们的学习、生活和工作中,我们应随时做好随着环境的变化而变化的准备。

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