《野草》题辞当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。过去的生命已经死亡。我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。死亡的生命已经朽腐。我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。生命的泥委弃在地面上,不生乔木,只生野草,这是我的罪过。野草,根本不深,花叶不美,然而吸取露,吸取水,吸取陈死人的血和肉,各各夺取它的生存。当生存时,还是将遭践踏,将遭删刈,直至于死亡而朽腐。但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下运行,奔突;熔岩一旦喷出,将烧尽一切野草,以及乔木,于是并且无可朽腐。但我坦然,欣然。我将大笑,我将歌唱。天地有如此静穆,我不能大笑而且歌唱。天地即不如此静穆,我或者也将不能。我以这一丛野草,在明与暗,生与死,过去与未来之际,献于友与仇,人与兽,爱者与不爱者之前作证。为我自己,为友与仇,人与兽,爱者与不爱者,我希望这野草的朽腐,火速到来。要不然,我先就未曾生存,这实在比死亡与朽腐更其不幸。去罢,野草,连着我的题辞!
图文
MORE+高一|记叙文心灵的窗户
每个人都有两扇心灵的窗户——眼睛。它们中有的隐含快乐,有的透出忧郁,有的让人难以捉摸……然而,最令我...
四年级|记叙文儿时的记忆
我从婴儿到长成了一位四年级的小学生。这一段时间中,谁不会遇到烦恼和忧愁呢?每次想起我的童年,我就会想...
六年级|议论文每天,我都想要黄色的棉花糖
《孩子,先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书,它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、...
四年级|散文手拉手在一起
青海玉树的同龄人:你们好!我是来自济宁市光河路小学四年级二班的一名学生。4月14日7点49分,你们玉...
六年级|记叙文穿透心灵的浪漫
我曾天真的想过,离开城市的喧嚣,那该是什么样的?对于现代人来说,找到一个能放下心中的一切的地方,真是...
五年级|记叙文“五一”节的所见所闻
五一第一天:今天是五月一日,我们来到好久没爬过的梧桐山,我看见了一群像似蚂蚁的人在车站等车、有些人从...