“铃……”一阵电话铃把我从午睡中惊醒。“喂！”“喂？小张吗？你们班有一个叫小明的男生吗？”“对！出了什么事？”我焦急地问。“是这样……”听完领导的电话，我简直快把肺都要气炸了！蹬上车，我飞速直奔某超市。“真是不要脸，学习不好，纪律又差，在校内是出了名的，如今又到外面去‘现’了……”满脑子的难听话恨不得一股脑地泼洒出来。来到超市，走进经理办公室，我见到了他。我们对视的一瞬间，我发现他那大大的眼睛里放射出的目光是惊恐，是祈求，是羞愧……然后他马上把头埋了下去，埋得很低很低。我把已到嘴边的一串难听的话强咽了回去。“这孩子是我的学生，都怪我平时教育不严。感谢您对他的帮助！罚款我先交上……”怀着复杂的心情，我对经理说。
走出超市，我们俩默默无语。“假如我是他，会怎么样？”“假如我是他？”换了个角度去想，来时的一肚子气和难听的话全没了。然后，我领着他进了另一家超市，买了他刚刚偷的东西，放进他的一带里，“记住，东西是有价的，品德是无价的！好好看护好这无价之宝——品德。”这时，我看到他眼里含着泪水……
许多年后的一天，我收到一封来自看守所的信，先是迟疑，而脸上绽开了话。“尊敬的老师，我现在是一名优秀的人民警察。我的优秀来自于您的教育，来自于您那博大的胸怀，来自于您那浓浓的润物细无声的爱。”是呀，成功的教育，源于爱的力量，也源于我们的换位思考——-“假如我是学生。”
