每天，这趟城乡之间的公交车便成了钱先生笔下的“沙丁鱼罐头”，我们从校门口上车，就“近水楼台先得月”，最差的也能在后排抢到一个座位，免遭颠簸之苦，还能观察车内百态。
坐在我前面的是一位带小孩的妇女，不厌其烦地回答孩子一个又一个天真的问题；过道里站着两位时髦的青年，一位戴着耳机随着节奏晃动，不时向周围扫描；另一位则神情专注地玩着手机游戏；过道前面站着几位打工返乡的男子，一上车就彼此问候，热火朝天地讨论着今年的收入；其余的就是和我—样的中学生，不仅人数众多，而且声音最大，此起彼伏地高谈阔论，俨然自己就是车里的主宰。
车行至凹凸不平的乡间公路，颠簸起来，乘客们随着车身前俯后仰、左摇右摆，吵闹声也戛然而止。突然，戴耳机的青年在同伴的掩护下，迅速将手伸向一位民工的裤兜……打工者的同行都看见了，但一个个若无其事地将头扭向窗外；车厢内的不少学生也看见了，个个却张皇失措；平时一个个热血沸腾、见义勇为的男子汉顿时成了“小绵羊”；司机呢，也自然不愿得罪这些人，默不作声地将后视镜压下去……一时，车厢里忽然静得出奇。
我的心“扑通扑通”猛跳不止，要不要提醒那位民工一声?见义勇为是我们每个人的责任啊!可是，我的耳边又响起妈妈的叮嘱：“不关自己的事千万不要多嘴!否则，会引火烧身!”老师也反复告诫我们，要保护自己，万一他们找我报复……
“喜羊羊，懒羊羊……”坐在我前面的小孩几声极不协调的歌声猛然打破车内的寂静。戴耳机的青年一惊，“扑通”一声，钱掉在地上，戴耳机的青年脸红一阵白一阵，却把目光转向车外，众人哄堂大笑，我的脸也一阵红一阵白。老师说，见义勇为也可以讲究方法，我怎么没有想到呢?!
评语1、立意独特。车厢内，当小偷众目睽睽下行窃，众人装聋作哑，是一位小男孩用歌声、用智慧，终止了小偷的罪恶，也给“我”上了生动的一课：见义勇为也可以讲究方法。
2、片段组合，重点突出。考生用镜头特写的方式，浓墨重彩地刻画了两个镜头：第一个镜头，简单的几笔，就勾勒出车内喧闹，还将车上各色人物的身份、性格特点一一展示；第二个镜头，发现小偷时，车内“静得出奇”，用近乎漫画的笔调，将车内众人虚伪心理和懦弱丑态一一刻画，人物形象入木三分。
3、结构严谨。开门见山，引出故事发生的场景，如此一番铺垫，才缓缓推出重点人物——前有伏笔，前后对比，戛然而止的结尾，提升了作文的高度。
