读《教育狂人陈忠联》有感

初三/读后感/589字/382℃/2025-03-18 07:06

陈忠联,之所以被称为教育狂人,是因为自从与教育结缘后,他常出奇制胜.他表扬过打架的学生,爬墙出校的学生,染发的学生……这些学生后来走进了北大,清华等名校,甚至去了哈佛,剑桥大学.在"狂"的背后,其实是对教育事业的执着和用心.而"永不放弃"正是陈忠联的狂劲.在他的教育方法里有着许多成功的点子.其中"他总结的一套教育方法:换说法"让我感触很深.

表达是一种方式,成功的表达就是一种艺术.毫不利己,专门利人——有一些同学看到别人有一点毛病就不能容忍,一天到晚挑别人的毛病.陈忠联在会上说:"有些同学’火眼金睛’只看到别人的毛病,自己的毛病不仅看不到,还当宝贝一样守住不放.我说这些同学就是真正的’毫不利己,专门利人’.为什么你帮人家里找毛病,帮助别人改正错误,缺点变成了优点,而你自己的缺点一个也没少,这不是’毫不利己,专门利人’吗以后,同学们听到"毫不利己,专门利人",就说:"陈总,你别说了,我要利己,也要利人.(原文摘抄)

对照自己的教育,自己真有点惭愧.自从实施《班规》后,我班有3位同学就是’火眼金睛’,总是抓住别人的毛病,而忽视了自己的毛病.我总是跟他们说:自己的毛病都没改好,还去挑别人的毛病.先做好自己的,再去看别人的!这样一个学期下来,改变不大.我的教育方法没达到效果,主要是我的语言表达缺乏艺术.如果用上陈忠联的"换说法",也许会收到很好的效果.下学期不妨试用一下!

<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 四年级|记叙文我是一个幸福的孩子

    每当我看到街边身患残疾的人们,我的内心总会充满同情与怜悯,于是便情不自禁地想起史铁生,想到他的母亲。...

  • 四年级|记叙文累并快乐的春游

    “走走,走走走,我们小手拉小手。走走,走走走,一同去郊游,白云悠悠,蓝天悠悠。青山绿水一起郊游……”...

  • 初三|其它我是一只鱼

    我是一条鱼,一条生活在污水里的鱼,我的朋友就是污泥,是不是很可怜呢?我也这样认为。但是我从不抱怨,因...

  • 五年级|记叙文花边饺子

    妈妈一辈子最爱吃的是饺子。每逢包饺子的时候,妈妈最为得意,她一人和面、调馅,决不让别人插手。馅调得又...

  • 六年级|记叙文拼搏

    再也没有什么能比开运动会更撼动人心,更能让人欢呼雀跃。仰望天空,阳光一脸讨好地爬上我兴奋的脸庞;俯视...

  • 三年级|记叙文假期最开心的一天

    今年的暑假里令我最开心的一天是八月一日,那天上午我们在北京去了“欢乐谷”游乐园,听说它仅次于“迪尼斯...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系