我输了,他们输得更惨

六年级/记叙文/591字/387℃/2025-03-17 00:30

今天老师给了我一个艰巨的任务,那就是管好班里的纪律,让同学们自觉学习。我连想都没想就一口答应下来,因为我们这个我们班级的纪律本来就很好,还用管吗?这个承诺我输了,但是他们输的更惨!

教室里安静得只听见同学们写字的“沙沙”声。这个班的纪律就是好,可是过久一些你就不会这样想了。原本安安静静的教室开始有些杂音了,随后有些同学有样学样,你一句,我一语,他一言。安安静静的教室顿时变成了菜市场!“难道写作业是用嘴巴来写的吗……”教室顿时安静了下来。

刚刚过几分钟又有杂音回来了,“说话的同学请安静点,别打扰其他想学习的同学。”有个同学好像不服我,摆一副无所谓的样子。突然冒出一句话“有什么了不起,不就是成绩好吗!就在这东指西指!”“请安静!”我又大声的说。那同学侧过身子向别的同学说“他不就是成绩好嘛,有什么了不起。”我怒了“有什么了不起是吧!我能代表老师评讲作业,你能吗?不能!我能替老师改作业,你能吗?不能!我能每次上课都认真听讲,你能吗?不能!我能自觉学习,你能吗?不能!你只知道伸手向爸妈要钱!吃饭时可能还要爸妈叫呢,像你这样的人不如死了算了,回去也是只会惹你爸妈生气而已!”教室仍然吵吵闹闹,我实在没有能力在管这个班了。干脆回座位算了。那天是我班的纪律最差,也是我看到他们最恶劣的面容!

我输了,但是他们输得更惨!我只是输了一个承诺,他们输了在老师心目的形象、价值。他们输惨了!

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