一睡方休

初三/散文/1433字/656℃/2024-05-22

我一直想搞清楚自己对于睡觉的“感情”。

刚出生的时候,自然是不可能记得了。但是想来一定是吃了睡、睡了吃的那种状态。只可惜如此享受的一段时光在我毫无感觉中就度过了,没有留下一点儿美好的回忆。

上了幼儿园,记忆还是很模糊。不过据老妈说我当时很乖,不睡懒觉,幼儿园三年里几乎没有迟到过。老师也因此表扬过我很多回,只是现在都不记得了。不过我想一定是因为每晚老妈都早早逼我上床,所以早上实在是没有睡意了吧。

再后来上了小学。现在还记得二年级时有一次我睡过头了,结果迟到被老师批评。当时一直对这件事耿耿于怀,还埋怨妈妈没有早点儿叫我起床。不过那以后,我几乎没再迟到过。而四五年级的时候,拖拖拉拉的性格总是让我写作业写到很晚。早上起来又觉得我妈怎么那么早就叫我起床,时间过得好快啊!于是还沾沾自喜体会到了“光阴似箭”的含义。

夏天总是很难熬,即使有了午睡时间下午上课还是会犯困。而如果老师心情极佳的话,就会在课前留十分钟让我们小睡一会儿。可是小睡之后我反而更困了,幸亏我“意志坚强”,没让自己睡着,避免了被老师罚站。于是以后就再也不敢睡了,坐得直挺挺的。结果老师表扬“精神状态好”。我心虚地不敢看他。

到了暑假本该是有大量的时间午睡了,可这时瞌睡虫却都跑光了。等老妈睡着,我就偷偷地去看电视,一下午都不感觉困。

总之,小学六年对睡觉也没有多少刻骨铭心的感觉,只是觉得它是生活的一部分而已。

然后就上了初中,尤其是在初三,彻底颠覆了我对睡觉的感知。

上了初三以后,老师飞速般地讲课,导致每天都要复习,否则就会跟不上步伐。我还自作孽地给自己买了一堆课外题。于是每晚不到11点不能睡觉,早晨妈妈叫三次都不想起床。“试想一下,舒适的床、温暖的被窝,叫人怎么舍得离开呢?”到最后时间不早了,这才匆匆忙忙起床。黑眼圈一天比一天严重,上课也是困意连连。陷入了一个恶性循环。这时我才意识到睡觉是多么重要的一件事。于是马上把它定位在“人生最美好的事情”上。我经常对同桌这么说,但他听后什么也没说。现在才后知后觉,他是在心里鄙视我啊。

自从有了这样一种认识,我寻找一切可能的机会睡觉。甚至走在路上也半眯着眼。有几次差点儿被绊倒。但是到了晚上,我却不肯放弃背书做题的时间去睡觉,心里总是觉得,睡了觉就会浪费时间,而少睡一会儿就能节约时间。每天少睡一会儿就能省出不少时间来。可一到早晨,又后悔得不得了。这种矛盾心理每天都存在,搞得我都要崩溃了。

时间长了,果然7个小时的睡眠也够了。期末考试的前一天,我打算早点儿睡。结果竟然失眠了,躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。气得我又坐起来背了会儿书,到11点再睡,竟然睡着了。这算是一种肌肉记忆吧,于是决定,以后还是11点睡比较好。而且习惯了这个时间,上课也不怎么犯困了。

我对睡觉的“感情”究竟是怎么样的,我自己也没搞清楚。说感情好吧,总会有比睡觉更重要的事情。然后就会把它放在第二位。说感情不好,但每天都在期待——睡觉的时光。但这是在睡眠不足的前提下。如果整天睡觉,恐怕也会讨厌睡觉吧。

这样看来,我对睡觉的感情并不怎么样。

人一生差不多三分之一的时间都在睡觉,真的觉得有些可惜了。在很多时候,虽然健康很重要,但是总要牺牲一些时间来拼一把,给自己留下没有遗憾的一段时光。为自己所喜爱的,付出,更加是一种享受。一生结束的时候,那真就可以好好睡一觉了。这也就是:一睡方休了。

在世的时候,少睡觉,便可以安静地长眠;在世时懒惰,总爱睡觉,那还能睡得着吗?恐怕会失眠吧?

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