大地,你感觉到了吗

初二/记叙文/1409字/306℃/2026-10-05 20:20

窗外的雨叮咚叮咚地敲打着我的窗门,我打开窗户任凭雨点落在我的脸颊上,我好奇地问它,问什么要到地上来呢?雨点调皮的回答:我要给大地上颜色呢!说着,瞬逝在彩色的大地上。

——题记

第一次见他,是在小学二年级。

“同学们,今天班上来了新同学,打架以热烈的掌声欢迎他们好不好?”小学老师押着嗓子温柔的说。接着,进来了一群生面孔。这大概就是我们的新同学吧!二年级时的那个天真的我期盼着,目光死死地盯着他们,这就是所谓的插班生吗?没什么了不起的嘛,年少轻狂的我不以为然。老师开始介绍了,这个是谁谁,那个又是谁谁……知道我听到一个名字——雷雨。轰然的,全班笑得一塌糊涂。当然,我也不例外,更是霍的一声笑起了劲。那个叫雷雨的也不好意思地笑了,露出一排与众不同的黄牙。仔细看他,一身土衣服,一双土凉鞋,一个土发型,一个土书包,相机了电视上演的小兵张嘎。我对他第一印象就一字概括——土。

以后相处下来,便发觉这个土里土气的小子还冒着一股傻劲儿。带有浓烈乡土气息的语言混着广州话,成了一门自创艺术。以至于平时讲话时他也带着艺术氛围。说他傻,当然不止这些。有一次上思品课,大概是四年级时吧,他忘记带书了,思品课在小学的确是一门不常上的课,忘记带也是人之常情,何况老师还是临时通知。当然有许多同学也难以幸免,我也是这行列的其中之一。情急之下,只好到隔壁班借一本应付了。正沉浸在借到书的喜悦中的我,眼睛瞄了一眼坐在我邻桌的雷雨,本想美术的他应该是垂头丧气的,谁知刚好相反,他一一副刚正不阿的嘴脸对着我,似乎我犯了什么罪。我问他:“你为什么不借书呢?”他眉毛一动。带着有些看不起的口吻说:“没带就没带,被老师骂也无所谓,最重要是诚实,不能骗老师。”望着眼前这个单纯过度的人,心中竟多了一丝嘲讽,在如今这个社会上还有这样的人?但是,出乎意料地,那一节课我竟一句话也听不进去。

老师开玩笑说雷雨是“只打雷不下雨”,可我不这么认为,我觉得他是“在西边打雷,东边下雨”。话说一节自习课,空气里弥漫着一种沉闷的气氛,连窗外的麻雀也不敢多嘴。通常暴风雨之前总要想现在那样沉静一会儿。“喤“什么东西?浅酌帮着捡上来几块东西,什么?我亲爱的眼镜碎了,虽说不是什么名牌商品,但那是上个月才配的啊!望着我眼镜的尸体,无奈之下,借了剪刀和透明胶,自己给眼镜做手术。于是,全班又进入了埋头苦干的状态。下课后,雷雨主动帮我修眼镜。还真别说,他这个人虽然成绩不怎么样,但是动手能力非同一般,以往什么奴隶英雄的配件啊,手枪啊,什么环保花卉的,他都包揽其下。三下五除二地,我的眼镜复活了!接过眼镜的时候,我感动非常,就差热泪盈眶了,一个劲儿的连声道谢,他兮兮的笑了,眼睛眯成了一条缝,这时才发现他的额头上布满了晶莹的小水珠。时间快来不及了,我冲下了楼梯赶去上课,刚好我是坐在最后一位,不戴眼镜根本看不清,这副超前卫的眼镜可帮了我大忙,这节课我听的特别入神。下课后,同学们都说我这副眼镜帅呆了!这真是一群口无遮拦的家伙,怪不得老师称他们为“木嘴生”了。当然,我也很不客气地以自豪的口气回了一句,谢谢赞赏。

毕业那天,我们得知雷雨下个学期要回老家读书了,心里不免有些伤感。五年了,五年前不曾想过五年后的今天,天下雨时,没人再借我雨伞了;眼镜坏时,没人帮我修了;橡皮不见时,每人再掰一半给我。毕业那天下起了雨,同学们也忘不了你这个给大地上颜色的雨。那颜色,是温暖的。大地,你感觉到了吗?

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