每天,我都想要黄色的棉花糖

六年级/议论文/703字/492℃/2026-09-13 23:45

《孩子,先别急着吃棉花糖》是美国乔辛·迪·波沙达创作的一本书,它告诉孩子如何激发学习动力、建立自信、掌握时间,从而养成良好的习惯,把自己塑造成一个成功的人。

美国斯坦福大学曾经做过一个著名的棉花糖实验:给每个孩子一块棉花糖,如果15分钟内没有吃棉花糖,就可以多得一块。10年后,调查发现,忍住15分钟不吃棉花糖的孩子,长大后,无论在事业上还是在人际关系处理上,都比吃掉棉花糖的孩子更优秀。《孩子,先别急着吃棉花糖》这本书,就是根据这个实验创作的。

在这本书中,不同颜色的棉花糖代表着不同的意义,红色代表提供学习动力、橘色代表着建立信心、黄色代表掌控时间、绿色代表善用时间、蓝色代表达成目标……在各种颜色中,黄色棉花糖给我启发最大。

黄色棉花糖告诉我,要做支配时间的人,而不要做被时间追赶的人。前者是从从容容,后者是匆匆忙忙。对时间的不同态度,会影响着你未来的生活。明天的成功取决于今天我们做了多少准备,特别是要知道在当下该怎么做。

我自认为是一个能较好管理时间的孩子。每天放学回家,第一件事就是做老师布置的作业,并尽可能在半个小时内完成。我努力跑在时间的前面,每周至少读一本书,每天保持一小时运动。我读到的课外书已经摆满了我的书柜。

但是。在周末我却时常被时间追赶。就像上星期天晚上,8点钟了,我一边打着哈欠,一边写着第二天必须交的作业。而在星期六,我花了一下午的时间在三个制作上,作业统统推到了星期天,我9点才得以上床睡觉。

读完这本书后,我想在双休日也要做一个支配时间的人。比如:争取在星期五完成老师布置的大部分作业,双休日抽出一天时间接触大自然,培养观察能力,增长课堂上学不到的知识。

每一天,我都想要黄色棉花糖。

  标签:棉花
<上一页1下一页>

图文

MORE+
  • 初二|议论文梦在逆境中

    星期天,与朋友去野外爬山,这山大多数地方是秃的,由无边的岩石组成,只有少部分地势茂密的,绝大多数的动...

  • 六年级|记叙文蒙汉情

    哈哈哈……”一阵阵爽朗的笑声从蒙古包内传出来,蒙古包里,一片欢腾的情景。小孩子偷偷地拿着奶豆腐吃,汉...

  • 四年级|散文神奇的衣服

    嗨!你知道吗?我是一个发明家,先前我发明了汽车,现在我发明了一些衣服、鞋子、围巾、裤子、帽子……我的...

  • 六年级|记叙文秋,悄悄的来了

    炎热的夏天终于过去了,迎面吹来的是熟悉的、清凉的秋风,是啊,秋天来了,那样悄无声息的来了。我喜欢秋天...

  • 三年级|记叙文葡萄

    我爱吃的水果有很多,而我最爱吃的是葡萄。细雨如丝,茂密的葡萄藤贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着嫩绿...

  • 初三|散文忍让

    每个人,都有朋友。但是,大多人,没有知心的朋友。交友,其实很简单。忍让,很重要,你对朋友所做的一切,...

  • 推荐

    MORE+
    Copyright © 作文乐园 Inc.
    Www.821218.Com All Rights Reserved
    网站、品牌合作请联系