老师的心意

五年级/记叙文/374字/253℃/2024-12-23 09:11

我从二年级开始字一直都写得不错,可到了四年级,作业本上总有老师的意思――重写。

有一天,我把家庭作业给爸爸看。爸爸说:“你应该练字了。”可我才练了十天,手腕就有些酸痛,字迹也没有明显地好,于是我失望地把笔和纸扔到了抽屉里。

不久,我的举动被爸爸发现了。他神情严肃地问我:“这几天怎么不练了?”我懊恼极了:“我没写字的天分,练不好了!”爸爸听了,过身去,从书架上抽出一本厚厚的书,拉着我坐在他身旁。爸爸把书翻到北宋作家曾巩写的《墨池记》,给我说起这篇文章大意来。爸爸说:“王羲之是我国历史上最著名的大书法家。但他的书法艺术并不是天成的,而是刻苦练习的结果。文章中出现的‘临池学书,池水尽墨’,就是生动的写照。你想想,那该用去多少墨汁,花费多少时间呀!而你仅仅练了十来天的字,就想获得成功,可能吗?”

我终于明白了老师的“意思”里原来有另一番心意呀。

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